把“问题清单”变为“成果清单”

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把“问题清单”变为“成果清单”






省卫生健康委深入开展调查研究推动主题教育见行见效



调查研究是谋事之基、成事之道，是我们党的传家宝。主席总书记强调，调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。今年以来，党中央作出在全党大兴调查研究的重要部署，并将其作为学习贯彻主席新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。



省卫生健康委认真落实中央和省委的部署要求，聚焦发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向，对照12个方面内容和6个步骤，在已确定11个调研式推进工作选题基础上，新增9个专题调研主题，并根据实际情况不断增加。调研中，着力于“四个问计”，实行“清单化”推进，梳理问题、排查难题，边调研边出成果，努力把一个个“问题清单”变为“成果清单”，推动全省卫生健康事业高质量发展。






知者行之始，行者知之成。



调查研究的方向是否正确，决定了调查研究的成败。



“按照党中央《关于在全党大兴调查研究的工作方案》列出的12个方面重点内容和6个步骤，我们将省委调研式推进重点工作与主题教育有关要求相结合，聚焦卫生健康领域事关百姓‘急难愁盼’的重大问题，通过调研式推进重点工作的方式，边调研边学习、边调研边推进工作、边调研边增加新选题，围绕重点工作常态化下沉调研，深入研究问题、破解难题。”省卫生健康委党组书记、委主题教育领导小组组长杨慧表示，把大兴调查研究这一传家宝作为政治要求和工作抓手，真正把调研成果转化为解决问题、改进工作、创新突破的实际成效。



问题导向引领调研方向。在深入学习《主席关于调查研究论述摘编》基础上，省卫生健康委深入学习贯彻主席总书记关于卫生健康工作系列重要论述，切实掌握其中的精髓要义，并围绕加快推进健康贵州建设、实施整体提升全省卫生健康水平攻坚行动计划“七个专项行动”，开展交流研讨和专题辅导，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路措施，做到干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，统一做好调查研究工作的思想准备。



结合理论学习，省卫生健康委坚持系统思维，统筹谋划好调研方案。紧扣卫生健康工作实际，形成了通过“四个问计”指导实践的调研方法：问计于实践，解决一批……