教育相关改革工作情况汇报

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教育相关改革工作情况汇报

衡东县教育局

（2023年4月）




衡东县教育局始终坚持以主席新时代中国特色社会主义思想为指引，紧紧围绕县委、县政府决策部署，踔厉奋发，勇毅前行，各项改革工作正稳步推进。现将具体情况汇报如下：

一、关于深化教育管理体制改革工作

通过推进教育管理体制改革，整合教育资源、促进教育公平、均衡配置教师、节约行政成本、提高管理效益、确保教育发展。

（一）改革目的

通过推进教育管理体制改革，整合教育资源、促进教育公平、均衡配置教师、节约行政成本、提高管理效益、确保教育发展。

（二）改革的内容

1.乡镇教育管理机构改革。撤销乡镇教育管理服务中心，以乡镇初中或完小设立乡镇初中学校，乡镇中心学校管辖乡镇内中小学幼儿园，实行“中心学校统一管理、中小幼一体衔接”的管理模式。中心学校班子成员必须登台上课，实现教管一体化。

2.中小学布局调整。拟撤销8所乡镇初中，合并到所在乡镇的县办中学或其他乡镇中学；撤销11所下学，合并到乡镇完小。


3.降格部分完小。随着学生人数逐年减少、乡镇完小规模也越来越小，完小最少的学生只有37人，还不足一个正常班级的学生，拟对学生人数低于150人的乡镇完小取消法人建制，降格为村联校。

（三）改革的进程

1.前期进行调研。今年3月下旬教育局到各乡镇组织党政负责人、县人大代表和政协委员进行座谈，充分听取撤销并校的意见。4月上旬，教育局组织了相关股室和部分学校行政人员到衡南县教育局学习“衡南经验”，4月下旬，组织了乡镇教育管理服务中心党政负责人召开座谈会，广泛征求对乡镇教育管理机构的意见，一致认为乡镇教育管理体制改革势在必行，非改不可，建议撤销乡镇教育管理服务中心，设立乡镇中心学校。

2.拟定实施方案。目前，在广泛征求意见后，已起草了《衡东县义务教育管理体制改革工作实施方案》、《关于衡东县中小学调整布局实施方案》两个工作方案（草案），待县委议教会议、县政府常务会议和县委常委会审定通过后，组织实施。

3.稳步扎实推进。

第一步：建立新型管理体系（2023年7月底之前完成）。撤销现有的17个乡镇教育管理服务中心，原则上以乡镇中学或完小设立中心学校，配好乡镇中心学校领导班子成员。

第二步：妥善分流相关人员（2023年8月15……