2023年主题教育民主生活会对照检查材料原因剖析起草指南(综合)

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2023年主题教育民主生活会对照检查材料原因剖析起草指南(综合)



  这几天,一些文友咨询对照检查材料原因剖析的写法。关于这个方面的写作技巧,前文已经进行了详细的阐述与讲解了。因为原因剖析的写法相对比较固定,道理很好理解,问题角度不同,大小各异,就可能呈现出千变万化的语言组合形式;但一般来讲,
无论什么问题,大体都可以归集到理想信念、宗旨意识、党性修养、作风建设、自律表率这五个方面之中。一般来讲,选择四个方面进行剖析即可。



一、对原因剖析“硬性”要求的看法



  但今年有些单位要求,必须要从政治、思想、能力、作风、纪律五个方面一一进行剖析;更有极端的单位,竟然要求有原因必须要与问题要一一对应,
即:对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面,每一个方面分别查找原因。



那么,我们就来分析一下,这些要求是否合理。



  第一,我们说说“必须要从政治、思想、能力、作风、纪律五个方面一一进行剖析”。我们知道对照检查材料一般分为四个部分:学习体会、问题查摆、原因剖析、整改措施,一般对所占整个篇幅的比例要求为:学习体会10%,查摆问题40%,原因剖析20%,整改措施30%,按照5000字的总字数来算,原因剖析部分占比1000字,如果是五个方面的话,每个方面200字,这个字数还可以将一个问题的来龙去脉讲述的比较清楚。如果是4000字,那么每方面就是160字,这个字数数量就有点不够用了,用这么点字数说清楚一个道理,需要比较深厚的文字功力。



  但是,是不是所有的单位都要求必须从五个方面查摆呢?事实胜于雄辩,
就拿这次主题教育对照检查材料来说,某直辖市的对照检查材料的原因剖析,
就从政治能力、理论学习、宗旨意识、工作机制四个方面进行了原因剖析。当然,并不是说不能从五个方面开展原因剖析,要看对照检查材料整体的篇幅和你所在单位的层次,如果篇幅较短、单位在市级以下,最好采用四点的方式。



  第二,我们说说必须要从“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面进行原因剖析。对于这种“一刀切”的机械落实做法,个人表示不赞同。省级不应该出现这么奇葩的规定,毕竟那么多“大笔杆”在那呢!这应该是某些大型企业的“硬性”规定。先不说……
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