2023年主题教育专题组织生活会个人对照检查剖析材料（二）

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2023年主题教育专题组织生活会个人对照检查剖析材料（二）



　　按照主题教育专题组织生活会通知的要求，我结合工作实际，对照六个方面，深入查摆自身存在的问题，剖析思想根源，明确了下一步努力方向。现做对照检查如下：



　　一、存在问题



　　（一）理论学习方面。



　　一是系统性学习党的创新理论还不足。虽然积极学习A新时代中国特色社会主义思想，但是理解的深度和广度仍然不够，离“学懂、弄通、做实”还存在一定差距。在个人自学中，有时存在实用主义倾向，上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习有时缺乏连续性、系统性、全面性。



　　二是学用结合有待提升。全面贯彻A新时代中国特色社会主义思想成果统筹谋划不够，转化效率不高，以党的创新理论指导履行核心职能不够到位。虽然在学习践行的过程中，始终提醒自己要理论联系实际，坚持学以致用、学用相长，但由于没有科学地处理好学习理论和指导实践之间的关系，在用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题时，仍然存在老旧的思维定势，



　　三是对党的创新理论的立场观点方法把握不够系统。面对XX大报告提出的“六个坚持”的重大理论创新时，由于之前对具有辩证统一关系的一系列科学理论没有研深悟透，使自己缺少统筹兼顾、科学把握的理论底蕴和政治能力，不能及时有效地理解、把握和消化贯穿其中的立场观点方法，作为领导干部，对照中央和文件的要求，实事求是地讲，自己在学用结合上存在虚化弱化现象，未能达到体现时代性、把握规律性、富于创造性的高标准要求。



　　（二）政治素养方面。



　　一是政治素养不够强。治洞察力、分析力和判断力不强，不能对本区域本部门出现的重大矛盾问题及其发展趋势加以正确判断，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，以致一些工作后续处置陷入被动。



　　二是政治能力还需要提高。能够聚焦主业主责，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但从政治上分析把握本职工作不够，工作中还存在政治站位不高，习惯于就事论事，不善于从政治上观察和处理问题，透过现象看本质、通过局部观察整体的意识不强。



　　三是政治素养践行还有欠缺。对照A总书记“……