如何改稿？“花脸稿”中透露出的写作真经（实例+分析）

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如何改稿？“花脸稿”中透露出的写作真经（实例+分析）

对于经常“爬格子”的文字工作者来说，“花脸稿”是最好的“老师”、最好的“教材”，能在修改人（领导）修改过的文稿中，探究“改了什么？”“删了哪些？”“为什么改”背后的道理和原因，仔细琢磨改动的深意，从中摸清材料起草的“窍门”和“方法”，便能受益匪浅。今天，我们以主持词的“花脸稿”为例，一窥其中的修改门道，与大家一起交流探讨写好主持词的方法与技巧。)
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一初窥文稿打磨的“三境”

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_文章不厌百回改，修改是写作的“关键一招”，好文章都是改出来的。鲁迅先生指导广大青年写稿时说“在学习者一方面，是必须知道了‘不应该那么写’，这才会明白原来‘应该这么写’的”。“花脸稿”作为保留了修改痕迹的文稿，不仅浓缩着修改者的思想意图，更饱含着文稿写作的要领和规律，值得反复比对学习。王昌龄曾提出美学观点“诗有三境”，认为诗歌的审美境界可分为物境、情境、意境三种形态或层次（诗有三境：一曰物境。二曰情境。三曰意境）。笔者认为，学习领导执笔修改过的
“花脸稿”时，应当反复揣摩、深学细悟，才能收获良多。文稿打磨其实也讲究“三境”，分别是“合理、合情、合用”三重境界。
第一，合理境。“理”是事物发展的规律，“合理”就是要求文稿要符合客观规律。一方面，合乎事理，就是要有逻辑。毛泽东同志曾说：“写文章要讲逻辑。就是要注意整篇文章、整篇说话的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突”。比如，原稿中在总结营商环境成绩时是这样写的。【原稿】“截至今年5月30日，市、区县联动共召开恳谈会322场，参会企业家2551位，收集交办问题3408个，满意率达99.1%”。【分析】上面这个内容虽传递了足够的信息量，但逻辑链“戛然而止”，没有递进出结果或形成观点，导致读者对为什么要举例这些数据不理解。【改稿】在“花脸稿”中……