第二批主题教育专题组织生活会对照检查材料（四个方面）（2）

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第二批主题教育专题组织生活会对照检查材料（四个方面）（2）






主题教育专题组织生活会对照检查材料（四个方面）



　　遵照上级机关关于举办主题教育专题组织生活会的通知要求，本人认真钻研了主席新时代中国特色社会主义思想，并对党的XX大报告等关键材料进行了深入解读。本人依据实际工作情况，主动实施“三个摆进去”的自我反思，即将个人情况、职责范围及工作职能纳入审视之中，对自身存在的问题和不足进行了深度梳理和对照检查，深究了问题的深层次原因，并制定了切实可行的整改方案，以此构成一份详实的个人对照检查报告。具体的检查内容如下所述：



　　一、存在问题



　　（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。



　　一是未能深刻领会学习和实践党的创新理论的重大意义。作为党员，对于将理论学习上升到政治责任、历史使命及精神追求的层面，认识尚显浅薄。对于理论学习的重要性、必要性和紧迫性缺失清晰的理解，自主性和积极性亟待提升，在运用党的创新理论指导现实、推进工作、解决问题的过程中仍然显短缺。



　　二是理论学习方式尚缺科学性。面临理论学习的抽象性、逻辑性和严谨性带来的挑战时，尚未掌握科学的学习方法。时常依赖机械记忆、碎片化学习或“临阵磨枪”的不当方式，缺乏深入思考和细致推敲，未能有效掌握理论学习的科学解决策略，从而导致学习成效不理想，往往事倍功半。



　　三是学以致用尚不紧密。缺少将理论与实际相结合的思维习惯，理论指导实际的意识不足，掌握的方法不够精准。未能将理论知识与职责工作紧密结合，未擅长将党的创新理论的实践力量转化为推进工作的实际能力，理论学习的成果未能有效转化为工作谋划的高质量思维路径。



　　（二）检视党性修养提高情况。



　　一是在思想层面与党员标准存在距离。在自我要求方面，常仅以人格、道德、法律的最低标准来自律，未曾以更高党性标准严格要求自己；对共产主义及中国特色社会主义的理想信念缺乏足够追求，对参与具有新时代特点的伟大斗争的热情和主动性不足。从组织角度已入党，但思想认同与合格党员的要求仍有差距。在思想认识上偶有偏差，过于关注个人党性修炼，而未能积极辅助年轻党员进行理想信念教育，未能充分发挥资深党员的引领作用。



　　二是政治信仰尚未坚如磐石。对于改革开放带来……