关于教师教学能力比赛方案材料（10篇）

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关于教师教学能力比赛方案材料（10篇）



关于教师教学能力比赛方案材料（10篇）


篇一：



一、活动目的




为了活跃学校教学气氛，进一步落实学校“科研引领、发展师生”的办学指导思想，提高青年教师业务水平，胜任教育教学工作，加快青年教师成长的步伐，促进青年教师的专业化发展，让更多的青年教师脱颖而出，搭建锻炼自己、展示风采的平台，我校特举办青年教师教学比赛。




二、组织机构




1、教学比赛领导小组




组长：




成员：




2、评委及工作人员




分文科、理科两个小组，文科的科目有语文、英语、政治、历史、地理，理科有数学、物理、化学、生物。




文科组评委：（名单略）




理科组评委：（名单略）




工作人员：




三、参赛对象




参赛教师主要是近五年新参加工作的青年教师，具体名单为参加教研室青年教师培训的教师，鼓励其他青年教师参加。




经研究，本次比赛由各学科组推荐选手参赛，具体如下：




文科：语文（1-3人）、英语（3-4人）、政治（2人）、历史（2人）、地理（2人）；




理科：数学（4人）、物理（2人）、化学（2人）、生物（2人）




信息技术、体育、音乐、美术学科青年教师暂不参加本次教学比赛。




四、教学比赛时间和规程




比赛时间：第12-14周，第11周由参赛选手进行具体时间的抽签




比赛规程：




1、本次青年教师教学比赛不单独进行初赛，参赛名额分配到各教研组后，由各教研组长经本组教研组会讨论，择优推荐本次参赛人员名单。参赛人员名单请在第10周星期四前报送学校教研室；




2、11周星期一课间操时间参赛选手到行政楼二楼会议室抽签确定比赛具体时间，抽签后第二天上报上课课题；




3、参赛选手通过抽签确定比赛具体时间后，原则上由选手自行调课，因比赛须调课的老师请尽量配合，调课确有难度的请报教导处，由教导处协助调课；




五、比赛结果和奖励方案




本次教学比赛共设一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名，如成绩并列名次顺延。获奖选手由学校颁发荣誉证书和一定奖金。




篇二：教师教学能力比赛方案




为推动课堂教学改革，提升师资队伍教育教学水平，促进信……