主题教育专题组织生活会对照检查

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主题教育专题组织生活会对照检查



主题教育专题组织生活会对照检查



　　按照主题教育专题组织生活会有关要求，本人对照六个方面，联系实际进行党性分析，全面查找问题和不足。具体对照检查如下：




　　一、上一年度组织生活会问题整改情况




　　上一年度组织生活会中，本人通过谈心谈话、对照剖析、征求意见、相互批评等方式，共查摆问题XX个。一年来，我以抓铁有痕、踏石留印的韧劲落实措施，有的放矢推动问题逐个整改。现所有问题均整改销号并转入长期坚持。学习上，保持“手不释卷”良好习惯，开展“月读一书”活动，利用各类平台钻研党的创新理论提升学思用水平；工作上，积极报送XX项思政课题成果，在实践中推动成果转化；服务上，深入基层开展调研，形成《加强基层工会服务力》课题成果并运用于实践；落实“我为群众办实事”机制，实施丰富文体活动、加强活动中心阵地建设等项目，用实际行动为群众办好事、添活力。




　　二、存在问题




　　（一）运用党的创新理论指导推动工会工作还不够有效。在深入学习主席新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的XX大精神方面，距离学思用贯通、知信行统一的标准仍有差距，在以党的创新理论指导推动工会工作的衔接仍不够有力。




　　（二）深化支部品牌建设的实践有所欠缺。作为支部书记，满足于完成“规定动作”的多，把工作重心放到夯实支部建设基础上，未能结合实际推陈出新，深化党支部“三心”品牌，品牌引领力有所减弱。




　　（三）对基层工会的关心和指导还不够经常。把主要工作精力放在机关，到基层工会调研较少，关心指导基层工会的方式较为单一、片面、局限，在满足基层单位兴趣小组建设、活动阵地建设等方面的及时性还不够。




　　（四）工作传帮带作用还不够明显。日常研究部署工作的多，对工会群团干部、工会管理员的传帮带不够经常，工会干部、工会管理员、工会小组长有时在参与策划、配合开展活动的衔接还不够有力。




　　三、剖析原因




　　（一）理论学习的“钻劲”有所不足。提升政治素养、锻造过硬政治能力的主动性还不够强，主观上放松了学习要求，降低了学习标准，片面式学习多、系统化研究少，学用结合上有所脱节。




　　（二）党建引领的“闯劲……