2023年第二批主题教育专题组织生活会个人对照检查材料（对照四个方面）

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2023年第二批主题教育专题组织生活会个人对照检查材料（对照四个方面）



2023年第二批主题教育专题组织生活会个人对照检查材料（对照四个方面）


　　根据本次组织生活会的要求，本人会前准备充分，全面学习、认真谈心谈话、深入查摆问题，自觉把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照四个方面，认真深刻剖析检视，紧抓思想根源，整改措施扎实具体。现将个人对照检查材料汇报如下：



　　一、存在问题



　　（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。



　　一是学习党的创新理论还不够全面系统。虽然能够认真学习贯彻主席新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，但有时存在“零打碎敵”“急学急用”，在系统学、延伸学、联系实际学上下功夫还不够。有时会受过去形成的一些惯性思维、习惯做法、工作套路影响，满足于把握一些共性的、表面的要求，深学深悟、融会贯通、学以致用、知行合一还做得不够，在经济学等知识武装强化上，研究思考的不够深。



　　二是用党的创新理论指导工作实践的政治能力不足。面对当前错综复杂的国内国际形势，自己的政治敏锐性不够足，认为自己只是基层领导干部，把握战略全局、掌握战略主动都是顶层设计的事情，居安思危、未雨绸缪的意识不足，导致有时未能从政治上分析形势的发展变化和趋势，特别是对于一些工作中的苗头性或倾向性问题，以及社会上的刚刚萌芽，状况混沌、趋势不明的现象，不能从政治上分清是非、辨别真假、区分善恶，预判一件事或一个问题的社会影响，缺少以“春江水暖鸭先知”的敏锐度和“问题动向我预知”的洞察力。如在工作中，对一些党和国家的方针政策以及决策部署，没有做到第一时间理解消化，对于其中的一些关键点的敏感度也不高，导致一些本可以抢先争取和高质量落实的好政策，没有及时开花结果。



　　三是把党的创新理论转化为工作措施的能力不够。面对当前改革道路上、实际工作中的复杂矛盾，以及发展不平衡不充分的问题，自己运用党的创新理论研究新情况的能力有所欠缺，未能及时地将其转化为破解高质量发展瓶颈的有效方法，开展主题教育的过程，没有真正成为理论学习向实践运用转化的过程。如，自己清楚地了解当前重点领域改革还有待突破，任务依然复杂艰巨的现实问题，在党的创新理论中……