检察院开展主题教育专题组织生活会学习报告

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检察院开展主题教育专题组织生活会学习报告



检察院开展主题教育专题组织生活会学习报告




按照院党组《***会议方案》要求，我通过个人自学和集中学习研讨，深入学习了主席新时代中国特色社会主义思想、主席法治思想和《主席谈治国理政》第四卷，认真学习党的二十大报告、党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，学习等。主题教育专题组织生活会召开前，我与所在支部全体党员进行谈心谈话，对征求到的意见建议进行总结归纳，并结合自身实际，对照本次专题民主生活会内容认真进行查摆，深入剖析原因，并制定整改措施。现汇报如下：




　　一、存在的突出问题



　　（一）政治理论学习不全面不系统。对主席新时代中国特色社会主义思想，尤其是对主席法治思想的学习不扎实、不深入、不系统，存在“现使现学”情况。对上级要求的把握领会还不深入，对政治大局的认识还缺乏敏锐洞察力。比如，对主题教育制定的必读和选读书目的学习还停留在读原著、学原文，但在真正做到深学细悟上下的功夫还不够，没有做到联系实际学、带着问题学，没有真正把党的创新理论内化为指导、推动和改进检察工作的有力武器。




　　（二）司法理念更新不到位不及时。执法司法理念树得不够牢，办案更注重政治效果和法律效果，在社会效果方面思考不够不深。比如，工作中缺乏以百姓之心为心的为民情怀，接待来访群众多局限于检察长接待日，对待缠访、闹访群众存在浮躁情绪，不能始终如一保持较高热情、较强耐心，对群众司法诉求了解不全面、不深入，没有在办案中充分体现司法温度。




　　（三）干事创业劲头不足不够。工作中存在惯性思维，谋划推动分管工作力度不够。面对新情况新问题新考验，缺乏创新思维、创新方法，工作中出现的问题还没有得到高效解决。比如，解决信访案件过程中，缺乏对可能引发舆情案件的敏感性和洞察力，面对疑难复杂问题，没有拿出具体的应对措施，未能很好解决实际问题。




　　二、原因剖析



　　（一）理论学习不主动。对政治理论学习的重要性认识不足，满足于完成规定动作，开展个人自学、深入研究思考的主动性不够，有时存在忙于工作的“事务”心理、完成任务的“应付”心理，存在就理论学习理论、就理论认识理论的现象，没有充分结合检察工作进……