在主题教育阶段性推进会上的讲话

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在主题教育阶段性推进会上的讲话



在主题教育阶段性推进会上的讲话



　　刚才，xx主任传达了总队第二批主题教育推进会议精神，xxx同志的讲话站位高远、思想深邃，具有很强的指导性和操作性，为我们开展好第二批主题教育指明了方向，提供了遵循，各单位要认真抓好贯彻落实。下面，就进一步加强全市队伍第二批主题教育，强调三个方面的意见。



　　一、主题教育开展情况



　　总的来看，前阶段全市第二批主题教育推进比较迅速、措施比较有力、氛围较为浓厚、成效较为明显，主题教育不断往深里走、往实里走、往心里走。



　　一是严之有序落实抓教责任。支队先后召开党委会、办公会、动员部署会，审定下发主题教育方案，专门制定“1表3清单”（任务一览表、学习清单、问题清单、整改清单），细化形成8个方面36项重点任务，具体对“学什么、做什么”从内容、标准、时限上进行细化明确，形成了大事大抓、全程严抓的良好态势。支队每周碰头会、月度调度会动态讲评，随机检查各党支部工作进度、抽查台账资料，实时与总队衔接修正学习内容，及时纠偏治虚、校准航标。



　　二是坚持不懈强化理论学习。为8个党委、34个党支部和267名党员配发主题教育学习书籍和学习笔记，组织召开主题教育读书班，建立考勤、补课、提醒制度，筑牢制度保障。针对各类教育对象层级，分类制定月学习计划、周学习安排、个人自学清单，抓实读书班集中学、个人自学模式。



　　二、存在的短板不足



　　自第二批主题教育开展以来，各级党组织认真履行管思想、抓教育的政治责任，迅速响应到位、科学谋划到位、动员部署到位、准备保障到位。但从近期掌握情况看，队伍各级在抓主题教育中还存在一些不足，主要表现在三个方面：一是理解认识有偏差。个别单位班子成员对主题教育认识用心用情用力不够，一定程度上存在重业务、轻党建的倾向，对上级文件精神和部署要求吃得不准、理解不深，有的大队单独制定方案，有的甚至没看过第二批主题教育方案，存在把主题教育当作一般教育的错误认识；有的单位对“不划阶段、不分环节”把握不全面，导致主题教育重点措施落实不够协调、推进不够均衡。二是关键环节有欠缺。有的单位理论学习不够全面，抓住了重点学习书籍，忽视了党章、党的XX大报告的学习理……