XX区义务教育均衡发展督导评估情况报告（3篇）

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XX区义务教育均衡发展督导评估情况报告（3篇）



XX区义务教育均衡发展督导评估情况报告（3篇）



根据《自治区人民政府教育督导委员会关于印发〈广西壮族自治区县域义务教育优质均衡发展督导评估计划〉的通知》（桂教督导〔2021〕6号）精神，我城区开展了义务教育优质均衡发展督导评估工作，现报告如下：






一、义务教育基本情况






义务教育阶段，全城区117所（含2所民办学校）学校，其中独立初中18所，九年一贯制学校2所，特殊教育学校1所，完全小学96所，有学生的教学点45个（非完全小学45所）。九年义务教育巩固率109.8%，三类残疾适龄儿童入学率100%。






二、推进义务教育优质均衡工作进展情况






（一）巩固义务教育基本均衡发展成果






一是为有效巩固义务教育基本均衡发展成果，借鉴先进地区经验，出台实施《南宁市武鸣区义务教育优质均衡发展督导评估工作推进方案》。二是全面推进学区制管理改革。在学区制管理改革中，创新管理机制，完善议事制度，通过资源共享、交流提升学校造血功能和办学水平。对13个学区开展评估工作，将学区制管理改革评估情况纳入学校绩效考评内容。三是扎实开展控辍保学，持续巩固“双清零”成果。根据自治区、南宁市有关要求，切实做好控辍保学工作的组织领导，保持政策不变、力度不减，持续压紧压实控辍保学责任，完善工作机制，常态化开展家访、劝返活动，全城区义务教育阶段失学辍学0人，持续保持控辍保学“双清零”工作成果。全年无被自治区黑榜通报、约谈、督察整改等情况。四是切实保障进城务工人员随迁子女公平接受义务教育权利。对进城务工人员随迁子女实行全纳教育和“低门槛入学”，落实“同城同等待遇”，召开专题协调会，研讨扩容增班问题。五是建立健全工作机制，使帮扶留守儿童工作有章可循，关爱留守儿童工作规范有序、有效开展。做好师生结对帮扶工作，建立教职工“一对一”对口帮扶农村留守儿童的工作机制，落实帮扶措施，开展留守儿童关爱活动并建立关爱留守儿童工作台账。结合“文明校园”创建、乡村学校少年宫创建等工作，开展丰富多彩的主题活动，做好留守儿童安全、法治、感恩、心理健康疏导等方面的教育，使留守儿童能够活泼、健康成长。年内无负面案例发……