202X年年终学校党建工作总结

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202X年年终学校党建工作总结

202X年年终学校党建工作总结
2022年学校党支部继续坚持“围绕教育抓党建，抓党建促发展”的工作思路，全面加强学校党的政治建设、思想建设、组织建设和纪律建设，充分发挥学校党组织的政治核心和战斗堡垒作用，一步一个台阶，扎扎实实地做党建基础工作，为学校发展提供了强劲的精神动力和组织保障。
一、充分发挥学校党组织的政治核心作用
学校党支部是学校全部工作和战斗力的基础，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校的发展方向。支部在日常的工作中建立了班子沟通协调机制和党建工作联席会议制度，各支委分工明确，书记负总责，大家既分工协作又密切配合。党支部积极参与决定校舍改建、招生、年初预算等重大问题并予以监督实施,积极支持和保证校长依法行使职权，学校的“三重一大”事项全部经支委会议研究。支部书记认真履行抓党建主体责任，支部每年组织书记抓党建述职评议考核,并逐一落实了问题清单、任务清单、责任清单。
二、党组织建设
我校党支部有正式党员22名（包括退休党员1名），预备党员1名，支部发展对象、积极分子队伍结构合理。3名支委成员职责清晰、分工明确。2022年为方便学习和活动,支部以语、数学两个教研组为基础对原有党小组进行了重新划分，实现了党建与教育教学步调一致、共同发展。学校班子成员政治素质过硬、综合素质高、服务能力强，领导班子团结进取，具有极强的凝聚力。近几年，学校在高红燕校长的带领下，走上了内涵式发展的快车道，各种成绩、荣誉接踵而至，优秀的党员干部和优秀骨干教师层出不穷，学校已经成为历下区基础教育的标杆之一。
三、发展党员和党员教育管理
支部认真贯彻执行“双培养机制”，严格按照党员发展标准和流程，认真做党员发展工作，全力抓入党积极分子培养,积极搭建平台，把优秀青年骨干教师、教研组长、学科带头人发展入党,把青年党员教师培养成学校教育教学管理的骨干，在更重要的岗位上为学校发展贡献力量。为全面落实党员名师“双培养”机制，为学校发展提供强力支持，支部结合学校党建工作实际，总结提炼了“四给四促”党建工作法（给方向促成长，给目标促发展，给平台促提升，给位置促长远）。近几年，支部先后有3名党员被评为教育系统标兵，2名教研组长被发展……