网络意识形态专题党课报告

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网络意识形态专题党课报告

网络意识形态专题党课报告
同志们：
党的十九大报告指出，要“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”，“不断增强意识形态领域主导权和话语权”。党的XX大报告进一步强调，“意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作”，要“牢牢掌握党对意识形态工作领导权，全面落实意识形态工作责任制，巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论”。回溯中国共产党网络意识形态话语权建构的理论缘起、实践机理，在党的网络意识形态话语权历史经验中汲取养分，积极建构中国共产党网络意识形态话语权，对于应对新形势下全球传播变局、在中国式现代化道路上维护新时代意识形态安全具有重要意义。
一、中国共产党网络意识形态话语权建构的内在逻辑
中国共产党网络意识形态话语权建构遵循“理论”与“实践”双重逻辑。从理论逻辑上看，建构中国共产党网络意识形态话语权彰显中国共产党“以人民为中心”的执政理念，同时也是新时代中国共产党掌握网络舆论主导权、广泛凝聚社会共识的必然选择。从实践逻辑上讲，中国共产党网络意识形态话语权建构囊括“主体说—中介连—客体读”三重机理，技术赋权在强化民众网络话语权的同时要求重视网络意识形态话语权建设；通过设置网络议题，话语主体实现传播内容和观点的输出，网络空间呈现出主体多元化、审核隐蔽化、传播迅速化、聚焦点分散化等特点；伴随互联网的普及与发展，碎片化结构成为话语客体进行框架解读的主要形式，影响框架解读的要素也在网络传播条件下具有更高效能。
（一）网络意识形态话语权的理论缘起
中国共产党网络意识形态话语权是指中国共产党重视培养网络主流意识形态话语主体、打造网络主流意识形态体系、完善话语表达方式，利用多元化的话语传播途径来向社会受众传播马克思主义意识形态，以增强主流意识形态在网络话语实践中产生的影响力。回溯“网络意识形态话语权”的理论缘起可以发现，加强新时代网络意识形态话语权建构，是中国共产党维护最广大人民根本利益的必然选择；是加强主流知识系统构建、巩固主流话语秩序进而维护党执政地位的必要手段；是新的社会形态更迭下防止“技术异化”，实现人的全面发展的重要工作。
1.马克思主义“意识形态”概念的理论意涵。探究“意识形态”的理论缘起，最早可以追溯至19世纪法国哲学家德……