老师及其代表性成果简介

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老师及其代表性成果简介
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XXX，
1962年出生，安徽南陵人，教育学博士，教授，博士生导师。安徽省高校教学名师，中国教育学会哲学分会理事。




研究方向：教育基本理论、基础教育改革、乡村教育、儿童发展等




代表性成果：




《农村学校改进：制度分析与路径选择》（安徽师范大学出版社，2016）；




《教育实践话语的意义阐释》（安徽师范大学出版社，2016）；




《公民德性教育：观念、历史与行动》（安徽教育出版社，2013）；




《教育与强制——教育自由及其限度》（福建教育出版社，2012）；




在《教育研究》《课程教材
教法》《华东师范大学学报（教育科学版）》等学术期刊发表论文100余篇。




承担课题：




国家社科基金后期资助项目“儿童世界的意义阐释”（2020）；




国家社科基金后期资助项目“劳动教育观念发生研究”（2023）；




国家社科基金项目“县域农村公共教育服务供给机制与绩效评估研究”（2013）；




教育部人文项目“农村学校改进的制度分析与路径选择”（2011）；




教育部教育科学“十五”规划项目“教育交往言语行为研究”（2002）等。



老师及其代表性成果简介
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姓名：XXX
  职称：讲师
  最终学历：博士



1.个人经历：



●
教育背景：



1991.9-1995.7
兰州大学物理系
本科



2001.9-2006.6
兰州大学物理科学与技术学院
博士（硕博连读）



●工作经历：



1995.9-2001.8
河南省长葛市质量技术监督局



2006.7-至今
郑州大学物理工程学院材料物理教育部重点实验室



2.研究方向：



先后从事铁电薄膜材料的制备与性能研究、热电材料制备与性能研究以及半导体纳米材料与气体传感器的研究等科研工作。目前主要研究兴趣为：新型二次电池正、负极材料的研究，以及半导体纳米材料与传感器研究等。



3.代表性成果：



参与了国家自然科学基金项目（50702051）一项。迄今已在《Sensors
and Actuators B: Chemical ……