23940【四史教育专题党课讲稿：学史明理的四重意蕴 (1)

	
公文思享文库—精品范文日日更新
	www.gwsxwk.vip
	
	

	

四史教育专题党课讲稿：学史明理的四重意蕴

今年，中国共产党迎来百年华诞。回望党的百年奋斗历程，中国共产党人始终守初心、担使命、明大道、辨是非，迎难而上斩荆棘、顺势而为抓机遇，带领人民成功探索出一条中国特色社会主义道路。

站在新起点，主席总书记向全党发出学习党史的号召，明确了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标任务。其中，明理是根本。理不明，则信不真、德不正、行不实。明理是信的前提，是德的导向，是行的动力源泉。何谓学史明理？就是要通过党史学习，加深对马克思主义基本原理、马克思主义中国化最新成果的理解，认清党的历史发展的主流和本质，把握历史发展的规律和大势，最终落实在增强对主席新时代中国特色社会主义思想的内心认同上。其中，尤其要准确把握“坚持人民至上”之理、“坚持党的团结和集中统一”之理、“坚持中国特色社会主义道路”之理、“坚持改革创新”之理。只有深刻理解好这四重意蕴，才能对马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好等关键问题想得清楚、讲得明白，从而达到学史明理的目的。

一、坚持人民至上是根本

主席总书记指出：“回顾党的历史，为什么我们党在那么弱小的情况下能够逐步发展壮大起来，在腥风血雨中能够一次次绝境重生，在攻坚克难中能够不断从胜利走向胜利，根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境，我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命，义无反顾向着这个目标前进，从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。”

中国共产党自诞生之日起，就把“为绝大多数人谋利益”写在旗帜之上。上海共产党早期组织在拟定《中国共产党宣言》时，就明确提出“要将这政权放在工人和农人的手里”。在新民主主义革命时期，党领导人民打土豪、分田地，外抗侵略、内斗独裁。1944年毛泽东在与英国记者斯坦因对话时，曾讲道，问我们是为我们的党服务还是为人民服务，去问我们的人民吧，去哪问都行，他们最清楚我们是为谁服务的，因为他们有跟我们同患难的经验。正是因为党始终与人民心连心、同呼吸、共命运，才有了人民群众“最后一把米，用来做主义建设时期，党始终践行为人民服务的根本宗旨。党在艰苦卓绝的奋斗中不断发扬密切联系群众的优良传统，涌现出一大批全心全意为人民服务的先进人物。改革开放之后，党将改善人民生……