（15篇）2024年党纪学习教育专题民主生活会问题检视发言提纲

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（15篇）2024年党纪学习教育专题民主生活会问题检视发言提纲
（15篇）2024年党纪学习教育专题民主生活会问题检视发言提纲篇1：2024年党纪学习教育个人检视剖析材料
党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治
党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必课，学习好贯彻好《中国共产党纪律处分条例》，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：
一、对照查摆的突出问题
（一）党纪学习教育方面。
一是对学习的认识理解还不够到位。对主席新时代中
国特色社会主义思想这一重要思想的学习有时停留在理论
知识方面，并没有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、为什么，主动思考怎么看、怎么办时比较少；常常只看到理论中的“过河的任务”，深入找寻如何解决问题的“桥”或“船”时比较少。
二是学用结合不够紧密。对“六个必须坚持”的世界观
方法论掌握运用还有欠缺，用党的创新理论回答和解决改革发展稳定工作问题的能力还不够强，将党的创新理论贯彻到工作上、落实到岗位上、体现到行动上的政治自觉还需提升。
比如，有的班子成员在学习主席新时代中国特色社会主义思想、特别是主席总书记调研时重要讲话重要指示精神学习理解不扎实，导致为决策维护社会稳定、推进经济高质量发展、乡村振兴、基层减负等重点工作献言献策不多，工作中不能确保靶向不偏、重心不移、焦点不散。
三是对视察内蒙古重要讲话重要指示精神贯彻落实还
有差距。对重要讲话重要指示的学习不够深入系统，领悟还不到位，在学用结合、学以致用方面做得不够。对主席总书记交给内蒙古全方位建设“模范自治区”和“五大任务”两件大事重要论述把握不够精准，辖区“放管服”改革力度不够，营商环境优化不彻底，部门之间还存在数据壁垒，材料反复提交、企业多次跑、多头跑情况依然存在。
四是对这一重要思想的重点内容学习还有不足。对“六
个必须坚持”这一世界观方法论的掌握运用还……