县域义务教育优质均衡发展督导检查自评报告

	老金范文，海量公文素材资料，下载网址:www.laojinfanwen.com，润笔请加微：liaoda199。
县域义务教育优质均衡发展督导检查自评报告
县域义务教育优质均衡发展督导检查自评报告
福建省教育学院附属小学（湖滨小学）
　　为迎接县域义务教育优质均衡发展督导工作，加强学校义务教育优质发展水平，现根据教育部关于印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》的通知中要求，从以下几方面对我校工作情况做自评：
　　一、学校基本概况
　　湖滨小学是一所兼具历史底蕴和现代气息的百年老校，前身为清代四大书院的“致用书院”。学校坐落于西湖湖畔，占地面积8571平方米，现有66个教学班，学生3745人。作为紧邻西湖的学校，湖滨小早已融入到西湖文化之中，学校秉承“上善若水厚德载物”的校园精神，把水的“德、智、勇、雅、勤”作为湖滨小的成长目标，让滨小课堂沁满人文，纯净如水；让滨小学子言行文雅，清澈如水；让滨小校园静谧书香，明净如水，让善水之性成就有魂的滨小人。学校获评国家级“艺术课程实验学校”、全国“十五”规划综合实践实验学校、全国围棋特色校，福建省围棋特色校、福建省义务教育标准化学校、福建省义务教育教改示范性建设学校、福州市戏曲特色学校、福州市中小学美育示范校等殊荣。
　　学校发展的工作亮点
　　2022年，为推动教育优质均衡发展，在区委区政府的大力支持下，湖滨小回迁新校舍，步入发展新时期。学校根据校史特点，地域特色及目前实际，对校园核心价值观进行积极优化。学校坚持“质量立校科研强校文化兴校品牌弘校”的办学思路；提出“梦启西湖滨水向善”的办学理念；规划“办一所人才辈出，钟灵毓秀的学校”的办学愿景；确立“求真崇善包容悦纳”的校风，“滴水穿石学以致用”的学风，“细润无声浸研致远”的教风，培养“德、智、勇、雅、勤”五善湖滨学子，立志打造让孩子们回味一生的“善水教育”。
　　（一）内外结合，构建全方位育人共同体
　　积极拓展闽西湖周边10余家单位平台，通过“1+2+N”一体化研究项目，1即“确定一定主题”，2即“依托校内‘引进来’和校外‘走出去’双通道”，N即“结合教育课程培养目标和任务需求确定若干项目”，组建“环闽西湖”教育文化圈。拓展含括：1所中学，2所高校，3所公园，4所警民共建单位，5所博物馆及校园周边街道与社区，充分利用辖区各类社会教育资源，拓展教育边界，构建校内校外……