党课：从百年党史中汲取丰厚营养奋力推动单位建设高质量发展

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党课：从百年党史中汲取丰厚营养奋力推动单位建设高质量发展
党课：从百年党史中汲取丰厚营养奋力推动单位建设高质量发展
　　今年，是新中国成立75周年，是建党103周年，回顾百年的光辉历程，中国共产党在内忧外患中诞生、在磨难挫折中成长、在攻坚克难中壮大。百年恰是风华正茂。主席总书记指出，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，回顾历史，眺望前路，正当其时，十分必要。那么，我们作为新时代的共产党人，如何理解把握好这次学习教育的政治意蕴?如何传承弘扬好百年党史形成的巨大精神财富和制胜法宝?带着这些问题，从3个方面与大家作一交流。
　　一、在认清重大意义中提高政治站位
　　历史是最好的老师。主席总书记强调，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。这充分说明开展这次教育，有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。我们要深刻领悟主席总书记的重要指示，不断深化对党史学习教育的理解，切实在政治上摆上高位、在态度上提升站位、在行动上落实到位。
　　(一)站在以史强党、永葆生机活力的的高度来深化认识。百年来，我们党之所以能从弱小到强大，从九死一生到蓬勃兴旺，从只有50多名党员发展到今天的9800余万党员，靠的是勇于自我革命的鲜明政治品格。1929年12月古田会议，纠正了极端民主化、重军事轻政治、流寇思想等党内错误思想，为我军在思想上政治上定了型；1935年1月遵义会议，结束了“左”倾路线在党内的统治，在最危急的关头挽救了党；1941年5月延安整风运动，在全党大力反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风，实现了全党空前团结统一；1978年5月“真理标准大讨论”，打破了“两个凡是”的思想束缚，重新确定了党实事求是的思想路线；改革开放后特别是党的十八大以来，我们党先后开展了“群众路线教育实践活动、‘三严三实’专题教育、‘两学一做’学习教育、‘不忘初心、牢记使命’主题教育”，每一次教育的接续开展，都是以回望初心入手、向自我革命深化，始终保持了党的旺盛生命力和强大战斗力。今天，我们又一次迎来……