党员领导干部四史学习小论文：以制度机制推进党史学习教育常态化长效化探析

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党员领导干部四史学习小论文：以制度机制推进党史学习教育常态化长效化探析
党员领导干部四史学习小论文：以制度机制推进党史学习教育常态化长效化探析
党的历史，镌刻着一个百年大党的发展轨迹和成长密码，蕴藏着党团结带领全国各族人民从胜利走向胜利的精神源泉和不竭动力。
2021年，全党响应党中央号召、落实党中央决策部署，深入开展党史学习教育，使广大党员、干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，全党历史自觉、历史自信大大增强，党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。主席总书记强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。
历史的发展，既是过去进行时，也是现在进行时。站在全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的新征程，我们要深刻认识不断巩固拓展党史学习教育成果的重要意义，坚持以主席新时代中国特色社会主义思想为指导，从时代、政治、思想、实践等多个维度出发，围绕“常态”，务求“长效”，建立制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果，把党史总结、学习、教育、宣传引向深入。
一、深刻认识不断巩固拓展党史学习教育成果的重要意义
（一）对于全党坚定历史自信，增强历史自觉，把握历史主动有重要意义。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，党面临着一系列亟待回答的重大时代课题，这一切都与党的历史紧密相连。党的百年奋斗启示我们，党的历史经验是我们正确判断形势、科学预测未来、把握历史主动的重要思想武器。党百年奋斗的历史经验，贯通历史、现在与未来，具有重大的历史意义和现实意义。党员干部要把学党史、用党史作为必修课、常修课，作为机关党建的重要内容，融入日常，抓在平常，学思践悟，在学懂弄通做实上下功夫，以史鉴今，开创未来。
（二）对于全党增强理论自觉，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作有重要意义。毛泽东同志曾说，“一切有相当研究能力的共产党员，都要研究马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论”。百年党史，也是一部理论探索史。党的创新理论与时俱进，不断发展，内涵丰富，要义深邃，既是科学理论，也是行动指南和根本遵循，是指导党员干部观察问题、解决问题的立场、观点和方法……