构建立体化县域党员教育培训体系

	老金范文，海量公文素材资料，下载网址:www.laojinfanwen.com，润笔请加微：liaoda199。
构建立体化县域党员教育培训体系
构建立体化县域党员教育培训体系　　为深入贯彻《干部教育培训工作条例》“分类分级，全面覆盖”的原则要求，落实全国党校（行政学院）校长（院长）会议关于基本培训的安排部署，山东省五莲县委党校创新思路、健全机制，积极探索将培训阵地、师资向乡镇、农村片区延伸，上下联动、一体发展，构建起以县委党校为龙头、乡镇党校为支撑、辐射带动农村片区“党员夜校”的三级党员教育培训体系，努力为提高基本培训质效奠定坚实基础。
　　建强阵地，构筑三级体系，推进规范运行。积极争取各级党委支持，压实责任，强化服务，推动教育培训阵地向基层延伸。
　　强化顶层设计，健全三级体系。报请县委出台《关于推进党校高质量发展的意见》《关于进一步加强和规范乡镇党校建设的意见》等制度文件，在加强县委党校建设的同时，规范乡镇党校建设，将乡镇党校办学情况纳入党委书记抓党建述职评议内容，建立基层党校办学质量年度评估机制，压实乡镇党委办党校、管党校、建党校主体责任。着力打通农村党员教育培训“最后一公里”，依托乡镇党校，以农村片区为单位开办“党员夜校”，建起农村党员“家门口的党校”。
　　抓实服务指导，促进规范发展。县委党校发挥龙头作用，每年召开党校工作会议，开展乡镇党校年度述职等活动，促进党校之间互相学习、共同提高。加强对基层党校的日常指导服务，建立县委党校领导班子成员分片包联、骨干教师挂职基层党校制度，帮助基层党校健全规章制度，规范办学行为，提高培训质量。目前，全县乡镇党校已争创省级重点乡镇党校1处、省级党员教育现场教学基地1处，市级示范乡镇党校4处；67处农村片区“党员夜校”有场所、有制度、有设施，实现常态化运行。
　　提升师资，县乡一体管理，实现双向流动。坚持建设、使用两手抓，县、乡联动打造专兼结合、上下贯通的党校教师队伍。
　　扩量提质，优化师资队伍。县委党校突出专职教师队伍建设，用活“招引、挖潜、外聘”三条路径扩队伍，抓实“学习、授课、科研、实践、考核”五项措施提素质，先后引进研究生学历教师12人，教师队伍平均年龄下降到38.5岁，有32人次获得省、市级教学科研奖项。乡镇党校以提升基层党员干部履职能力为导向，加强兼职教师队伍建设，从党政干部、优秀基层党组织书记、先进模范……