区统计局关于青少年网络使用情况和网络环境的调研报告

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区统计局关于青少年网络使用情况和网络环境的调研报告




随着互联网日渐普及，互联网已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐必不可少的工具，为深入了解青少年互联网使用情况、接触使用短视频、直播、网络游戏情况，以及网络环境对青少年影响等情况，xx区统计局通过问卷调研、部门访谈相结合的方式开展了实地调研。

一、调研开展情况

本次调研根据不同的经济发展水平、人口分布等特征，选取具有代表性的乡镇街道，覆盖小学五年级、六年级、初中、高中各阶段学生及家长，城乡人口和男女比例大致均衡。同时，统计局与网信办进行了交流座谈，共同探讨调研结果。调研共收取问卷468份，其中有效问卷305份，占比为65.2%。受访者性别、居住地、年级大致均衡。

二、青少年网络环境和网络使用情况

（一）青少年网络环境

一是网络安全情况。大部分青少年在上网过程中都曾遇到过不良或负面信息，主要包括暴力犯罪等教唆信息、诋毁传统文化或历史人物的信息、管制品买卖信息、自杀自残等方面；三成青少年曾遭遇过网络暴力，主要包括侮辱谩骂、恶意骚扰、被造谣等方面；八成青少年对侵害自身的网络不法行为进行过维权或举报，其中每次遇到都会维权或举报的占42.9%；在防范意识方面，仅1.2%的青少年没想过网络安全防范问题，3.5%没有接受过网络安全防范教育，绝大多数青少年都具备一定的安全防范意识。

二是网络文化情况。大部分青少年都知道并使用过“栓Q、慌得一批、你个老六”等网络流行用语，接近一半的青少年都了解或参与过“饭圈”“祖安”等网络文化，有四成以上的青少年认为未来的职业选择会受网络文化的影响。青少年认为网络的积极影响主要包含缓解学习压力、培养兴趣爱好、丰富交友方式等方面，消极影响主要包含影响学习成绩、影响身体健康、对思想观念产生消极影响等方面。

（二）青少年网络使用情况

一是上网基本情况。调研显示，青少年触网低龄化，有55.3%的青少年第一次上网在小学中低年级，7.4%的青少年第一次上网时间在小学之前。大部分青少年都有属于自己的上网设备，周一到周五有28.7%的青少年不上网，29.8%上网时间在30分钟以内；周末仅5.3%，上网时间为30分钟—1小时、1小时—2小时、2小时—3小时的均占20%左……