全国教育大会发言稿(5篇)

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全国教育大会发言稿(5篇)
全国教育大会发言稿(5篇)
全国教育大会发言稿1
　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
　　大家好！今天能在全国教育大会上发言，我可太激动了。我呀，就是一个普普通通的老师，在教育这一亩三分地上已经耕耘了好些年了。
　　我给大家讲讲我班里的一个学生，就叫他小李吧。小李刚到我班上的时候，那可真是个调皮捣蛋的主儿。上课的时候，他不是在桌子底下捣鼓他那些小玩意儿，就是和旁边的同学交头接耳。我一开始可头疼了，想着这孩子咋就这么难管呢。
　　有一次，我在讲一篇关于古代文化的课文，讲得正起劲儿呢。突然，我就听到下面传来一阵笑声。我一瞅，嘿，就是小李，他正拿着一个小纸飞机在那比划着，旁边的同学都被他逗得不行。我当时那个气呀，就快步走到他跟前，把他的小纸飞机没收了。下了课，我就把小李叫到办公室。我以为他会低着头，一声不吭，就像那些犯错的孩子一样。可是他不，他还仰着头，眼睛亮晶晶地看着我，说：“老师，我觉得古代文化好无聊啊，还不如我的小纸飞机好玩呢。”我一听就乐了，这孩子还挺实诚。
　　我就跟他说：“小李啊，你觉得小纸飞机好玩，那是因为你还没发现古代文化的有趣之处呢。你看啊，古代人能写出那么多优美的诗词，就像李白的‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’，多有想象力啊。他们还能制造出那么多精美的工艺品，就像那些巧夺天工的瓷器。”小李听着听着，眼睛里就开始有了好奇的神色。
　　从那以后，我就特别注意在课堂上用一些有趣的方式来讲那些枯燥的知识。我会把古代的历史故事编成小短剧，让同学们来演。小李可积极了，每次都抢着要演主角。慢慢地，他对学习的兴趣越来越浓了，成绩也开始提高了。
　　在我看来，教育啊，就不是一件死板的事儿。每个孩子都是独一无二的，就像小李这样的孩子，他不是不爱学习，只是还没找到学习的乐趣。我们当老师的，就得像个寻宝人，去发现每个孩子的闪光点，用适合他们的方式去引导他们。
　　我在这教书的这些年，见过各种各样的孩子，每个孩子都有自己的故事。我们老师呢，就陪着他们一起成长，看着他们从懵懂无知的小娃娃，变成有知识、有理想的少年。这就是教育的魅力吧。
　　谢谢大家！
全国教育大会发言稿2
　　尊敬的各位同仁：
　　我想和大家唠唠教育这档子事儿。……