党课讲稿：让学雷锋活动融入日常、化作经常

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党课讲稿：让学雷锋活动融入日常、化作经常
党课讲稿：让学雷锋活动融入日常、化作经常
　　同志们：
　　1963年3月5日，毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词，发出“向雷锋同志学习”的号召。此后，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。2023年3月，主席总书记作出重要指示，强调“新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。”
　　今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年，也是主席总书记作出“让学雷锋活动融入日常、化作经常”重要指示1周年。深入开展学雷锋活动，要把融入日常、化作经常作为重要目标，建立健全长效机制，推动学雷锋活动常态化开展，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。下面，根据主题教育计划安排，我围绕“长效机制建设。让学雷锋活动融入日常、化作经常”为题，给大家上一堂党课。
　　一、学雷锋活动存在的形式主义问题
　　当前，学雷锋活动在全国广泛开展，雷锋精神的种子在广大人民群众中生根发芽，涌现出一大批雷锋式先进集体和模范人物。但在学雷锋活动中也存在一些不容忽视的问题，主要表现在形式主义方面，具体有以下几种现象。
　　（一）“一阵风”现象。学雷锋活动往往集中在每年3月5日前后，3月5日成了学雷锋活动的“纪念日”，“学雷锋，三月来，四月走”，雷锋精神被束之高阁，活动缺乏持久性和连贯性。这种“一阵风”式的学雷锋活动，难以真正让雷锋精神深入人心，更难以形成长效机制。
　　（二）“走过场”现象。有些单位和个人在学雷锋活动中，只是为了完成任务而走过场，没有真正将雷锋精神落实到行动中。比如，一些单位组织志愿者到社区打扫卫生，只是简单地扫扫地、擦擦窗户，没有真正了解社区居民的需求，也没有为居民提供实质性的帮助。这种“走过场”式的学雷锋活动，不仅浪费了人力、物力和财力，也损害了学雷锋活动的形象。
　　（三）“作秀”现象。个别单位和……