党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育一对一谈话记录

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党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育一对一谈话记录




谈话时间:2025年X月日

谈话地点:办公室

谈话人:(党委书记)

谈话对象:(党委委员/党员)

谈话人:x同志，根据党中央关于深入开展中央八项规定精神学习教育的部署要求，以及上级党委的具体安排，今天与你进行一次学习教育专题谈话。此次谈话旨在深化对中央八项规定精神的政治领悟，推动作风建设内化于心、外化于行，同时结合岗位实际查摆问题、校准方向，进一步筑牢思想防线。请你结合近期学习情况，谈谈认识和体会。

被谈话人:好的，感谢组织的关怀和指导。这次学习教育让我深刻认识到中央八项规定精神的时代意义，也促使我反思自身在作风建设中的不足。

谈话人:首先，请你谈谈对中央八项规定精神核心要义的理解。你认为这一精神对党的建设和事业发展有何深远意义?被谈话人:中央八项规定精神是新时代全面从严治党的“第一刀”，其核心在于以刀刃向内的勇气破除形式主义、官僚主义积弊，以“小切口”撬动作风建设“大变革”。它不仅是行为规范，更是政治宣言，体现了党始终与人民同心同德的政治本色。从党的建设角度看，八项规定精神是党自我革命的标志性实践:通过抓作风强党性，确保党的肌体健康;从事业发展角度，它通过净化政治生态、凝聚党心民心，为中国式现代化提供坚实的政治保障。

谈话人总结:你的理解抓住了问题的本质。八项规定精神是马克思主义政党建设理论的生动实践，其哲学意蕴在于“破”与“立”的辩证统---破除脱离群众的危险，立起为民务实的执政根基;破除特权思想的侵蚀，立起清正廉洁的政治文化。这种精神既是方法论，也是价值观，关乎党的长期执政能力和国家治理现代化水平。

谈话人:结合你的岗位职责，你认为在贯彻八项规定精神方面还存在哪些需要提升的薄弱环节?

被谈话人:作为分管领域的党员千部，我反思在以下方面仍需改进:一是对“四风”问题隐形变异的警惕性不足，例如在调研中有时满足于“走过场”，未能真正沉到一线解决群众急难愁盼;二是勤俭节约意识有待强化，在资源调配中偶尔存在“求快不求精”的倾向，可能导致隐性浪费:三是对下属的作风教育缺乏常态化机制，多以会议传达代替思想触动。

谈话人总结:你提到的“警惕性不足”“常态化机制缺失”等问题，本……