副县长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言材料

	

	

副县长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言材料

按照《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，我在积极参加中心组学习的基础上，深入学习主席总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、中央政治局民主生活会等重要讲话和重要指示批示精神，重点聚焦“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个重点方面，深入查找自身存在的问题，深挖思想根源，有针对性地制定了整改措施。现对照检查汇报如下。

　　一、存在问题及具体表现
　　（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。尽管自己对学习主席新时代中国特色社会主义思想十分重视，也能够做到及时跟进学习主席总书记最新重要讲话和指示批示精神，带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护，但仍存在一些问题。一是理论学习的深度不够。有时满足于看过了、读过了、记过了，学习浮于表面，没有很好地将所学所得延伸、拓展，有效指导工作、精准解决问题。二是理论学习的广度不够。作为县政府副县长，日常工作中，学习偏重于经济社会、行政管理等方面相关理论知识，随着新县委书记到任后，提出了新的更高标准、更严要求，深感知识面窄，存在本领能力上的恐慌，知识储备与当前的新岗位、新职责还不相适应，党的政治思想建设、政策理论知识愈发感觉不足，补课充电的紧迫感进一步增强。三是政治能力建设的力度不够。对照主席总书记在中央政治局民主生活会上提出的“不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力”的要求，自己从政治上看待大势、把握原则、作出决策、推动工作的力度还不够，没有认识到实际工作中存在的很多问题和不足，根本上是没有很好地理解和把握其政治内涵、政治分量，需要进一步提升从政治上审视、谋划和推动工作的能力。
　　（二）在带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题方面。尽管能够带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎……