领导干部中央八项规定精神学习教育问题查摆情况报告

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领导干部中央八项规定精神学习教育问题查摆情况报告
领导干部中央八项规定精神学习教育问题查摆情况报告
　　根据县委工作部署安排，现结合xx单位工作实际，对照“两个问题清单”，就xx单位贯彻落实中央八项规定精神的问题表现和整改方向汇报如下。
　　一、存在的问题及其表现形式
　　1.不担当不作为、推诿扯皮方面。
　　生态环保监督职责不到位，作为县委综合协调部门，面对“废气扰民”问题，在思想认识、职责落实、源头管控等方面认识不够。虽然制定了县人大代表监督负责制，但是轮流带领分管领域代表小组开展每月环保督查活动坚持原则不够，觉得客商到xx投资不容易，环保治理设施差不多到位就可以了，没有充分利用“监督利剑”打好污染防治攻坚战。
　　2.政绩观偏差、搞“面子工程”方面。
　　本人不存在搞“新形象工程”、“半拉子工程”、“面子工程”、“政绩工程”、统计造假、违规建设楼堂馆所、借债“创城”、协会靠戴帽子挣钱等问题，但在检视过程中，对标对表主席总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，自己在谋划和推进各项工作时，还存在一些差距和不足：坚持以人民为中心的发展思想树得不牢。面对新形势、新任务、新要求，未能时刻将增进人民福祉作为推动县域经济高质量发展的出发点和落脚点，一些民生工程项目推进不够有力、效率还不够高，离群众期盼仍有一定差距。
　　3.执行政策“一刀切”层层加码方面。
　　无此类情况。
　　4.文风会风不实不正、搞文山会海方面。
　　担当作为劲头还不足，形式主义现象一定程度上仍然存在，分管的机关个别科室在执行减负政策时还不够到位，因摸排矛盾纠纷、维护社会工作需要，有时候还存在要求各乡镇上报摸排台账、走访人员表格等信息台账，一定程度上增加了基层的负担。
　　5.整治形式主义为基层减负存在差距方面。
　　2025年以来，xx党组坚决贯彻落实《整治形式主义为基层减负若干规定》，结合xx工作职责，围绕中心服务大局，通过“摸排＋整治＋常态化监督”的工作方式，大力弘扬真抓实干、担当作为的时代新风，让基层减负不减担当，为xx成长成才创造更加良好的环境。严格实施文件计划管理和总量控制，减少非必要发文，合并同类内容，发文数量同比减少50％，集中开展微信工作群清理工作，并严控群内信息发……