授课讲稿：德昭天下，照亮心灵

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授课讲稿：德昭天下，照亮心灵
授课讲稿：德昭天下，照亮心灵　　很荣幸能在此为大家探讨“四德”教育的第一课社会公德，我认为守护公德不是做给人看的，更不是有利可图，而是出自内心的道德戒律，对个人、家庭都十分重要，前段时间我看了根据真实事件改编的电影《平凡英雄》，为了救助一名6岁的小男孩，各行各业齐心协力，相互帮扶，完成了1400余公里，8小时的生命跨越，这就是我们一直追求的社会公德。下面我结合个人的学习理解与大家共同探讨。
　　一、谈一谈为何崇“德”
　　主席总书记指出，必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感。中华民族历来强调“立德修身”，古人讲“德者，国之基也，才之帅也。人无德不立，官无德不为。”德，是国之大体、民之大义。立德，不仅是成才立业之本，更是治国安邦之道。
　　（一）人无德不立。今天，我们评价学生，叫品学兼优，评价知识分子，叫道德文章，评价艺术家，叫德艺双馨，评价干部，叫德才兼备，无一不把德行放在首位。厚德之人，积德虽无人见，然行善必有天知；失德之人，积恶虽无立显，但行恶必有灾殃。就像《红楼梦》里王熙凤，本是大观园中能力最强的，但为人处世太精明，以至于生前无限风光，死后草席裹身。这就是“失德”的结局。
　　（二）家无德不兴。主席总书记在四川眉山三苏祠考察调研时指出：“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。”主席总书记就有良好的家风，主席五六岁时，母亲齐心背着他给他买讲岳飞故事的小人书。买回来之后，母亲就给主席讲“精忠报国”“岳母刺字”的故事。主席问“把字刺上去，多疼啊！”他母亲讲“是疼，但心里铭记住了”。“精忠报国”四个字，主席从那时候一直记到现在，成为他一生追求的目标。也正是家庭的德育，塑造了主席的家国情怀，也成他修身齐家治国理政的信念源泉。
　　（三）国无德不强。
　　二、说一说何为社会公德
　　社会公德从定义上看是指存在于社会群体中间的道德，是生活于社会中人们为了我们群体利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。我国一直十分注重社会公德建设，1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议……