以“真”促“深”一体推进学查改

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以“真”促“深”一体推进学查改
以“真”促“深”一体推进学查改在全面从严治党的大背景下，深入贯彻中央八项规定精神学习教育是加强党的作风建设的重要举措。“一体推进学查改”作为推进学习教育走深走实的重要方法，其关键在于以“真”促“深”。“真”体现为在学习上真学深悟、在查摆问题上真查细究、在整改落实上真改实做，只有做到这三个“真”，才能真正推动学习教育取得实效，不断把作风建设引向深入。
一、在“学”上动真格，筑牢思想根基
（一）原原本本学理论
习近平总书记关于加强党的作风建设发表的一系列重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻。广大党员干部必须坚决摒弃蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解的应付心态，原原本本学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》和习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神，逐章逐条学习中央八项规定及其实施细则精神。这是一个系统而全面的学习过程，不能有丝毫懈怠。只有通过深入学习，才能准确把握中央八项规定精神的精髓要义，从思想上正本清源、固本培元。
（二）丰富学习形式
坚持个人自学和集中学习相结合，通过多种方式深学细研。例如党委（党组）理论学习中心组学习，能够发挥领导干部的带头作用，带动整个班子深入学习；读书班可以为党员干部提供集中学习、交流研讨的平台；党支部“三会一课”和主题党日活动则能让广大党员在日常组织生活中不断强化学习效果。同时，列出专题开展研讨，交流学习心得，达到相互启发、相互促进的目的，进一步把精神实质和内在要求学深悟透，促进深化内化转化。
（三）领导干部带头学
领导干部作为“关键少数”，要带头参加学习活动，如读书班、理论学习中心组学习等。他们不仅要自己学深悟透，还要深入联系点开展调研、接访、征集意见，以实际行动带动广大党员干部积极参与学习。例如，在沂水县，针对机关党员，紧盯“关键少数”，领导干部带头学习，发挥了很好的示范引领作用。
二、在“查”上用真功，找准问题根源
（一）要有正视问题的自觉和勇气
“天下之患，莫大于不知其然而然”。开展好学习教育，查摆问题是重点环节。广大党员干部要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，在查摆问题上动真格，真查问题，查真问题。只有把问题的具体表现找全找细、根源找准找实，整改整治才更有抓手。
（二）全面深入查找问题
各地……