学校师资队伍建设几点做法
l> [标签:标题] @page { size: 8.27in 11.69in; margin-left: 1.25in; margin-right: 1.25in; margin-top: 1in; margin-bottom: 1in } p { color: #000000; line-height: 115%; text-align: justify; orphans: 0; widows: 0; margin-bottom: 0.1in; direction: ltr; background: transparent } p.western { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 10pt; so-language: en-US } p.cjk { font-family: "宋体", "SimSun"; font-size: 10pt; so-language: zh-CN } p.ctl { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 10pt; so-language: ar-SA } 学校师资队伍建设几点做法 我校十分重视师资队伍建设,特别是对青年教师的专业成长,新班主任的培训使用方面尤为突出,具体有以下一些做法: 1.每年对新进新调教师开设观摩课展示活动。 2.每学年开设四类优秀教师优秀课展示活动。 3.每年暑期开展德育工作研讨会和教学工作研讨会,参加研讨会的教师面广,研讨的内容丰富。 4.每学期开展班主任校本培训工作1~2次。 5.重视“蓝青工程”的建设,每学年不少于20对,有学科的和班主任的,并严格按照相应的管理制度进行考评。 6.学校给每位教师配一本学习笔记,要求教师平时能撰写心得体会和学习札记,并将读书笔记列为期末应交材料,原则上要求每位教师每学期不得少于5000字的心得体会,由教导处组织人员对读书笔记进行检查评比,对突出的给予表扬。 7.学校要求每位教师应在集体备课的基础上编写有个性化的教案,教案应包含每位教师个人智慧的结晶,反对备课组内各成员使用无个人思考痕迹的统一教案。每位教师上课结束后应及时将本节课教学心得体会写上,学校要求上岗不满3年的新教师在每节……
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