主题党课：发挥“关键少数”作用以过硬作风引领作风建设精神落地生根

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主题党课：发挥“关键少数”作用以过硬作风引领作风建设精神落地生根
主题党课：发挥“关键少数”作用以过硬作风引领作风建设精神落地生根同志们：
　　中央作风建设精神是新时代全面从严治党的“先手棋”，抓作风建设必须抓住领导干部这个“关键少数”。习近平总书记多次强调，“领导干部特别是高级干部要带头落实中央作风建设精神，树立良好作风”。今天，我们围绕“领导干部在中央作风建设精神学习教育中如何发挥示范引领作用”开展专题研讨，就是要从“关键少数”抓起，以“头雁效应”带动“群雁齐飞”，推动作风建设向纵深发展。下面，我结合学习体会和工作实际，从五个方面与大家交流。
　　一、领导干部要带头深化学习，做作风建设的坚定维护者
　　（一）把学习作为“必修课”，筑牢思想根基。理论上的清醒是行动上坚定的前提。中央作风建设看似管的是“吃住行游”等具体事，本质上是党的性质宗旨的集中体现，是党性修养的外在要求。有的领导干部之所以在作风问题上“栽跟头”，根源在于理论学习不深、党性修养不够——把规定当“约束”而非“自觉”，把落实当“任务”而非“责任”。我们要把学习中央作风建设精神与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，纳入党委（党组）理论学习中心组学习、干部教育培训必修课，通过专题读书班、案例剖析会、对照检视会等形式，深刻理解“作风建设是长期有效的铁规矩、硬杠杠”的政治要求，切实把“两个维护”落实到严守纪律规矩的具体行动中。
　　（二）把对标作为“常修课”，校准行为坐标。“善禁者，先禁其身而后人。”领导干部落实作风建设，不能停留在“学了”“说了”，而要体现在“做了”“做好了”。比如，调研时是否真的轻车简从、不搞层层陪同？开会时是否真的开短会、讲实话？面对礼品礼金时是否真的严词拒绝、守好底线？这些细节都是检验学习成效的“经验交流”。我们要建立“领导干部作风对标清单”，对照规定逐条查摆——办公用房是否超标、公务用车是否规范、公务接待是否合规，对存在的问题主动整改、立行立改，做到要求别人做到的自己先做到，要求别人不做的自己坚决不做，以“看得见、摸得着”的行动彰显学习自觉。
　　（三）把践行作为“终身课”，涵养政治自觉。作风建设永远在路上，学习贯彻作风建设没有“完成时”。从“舌尖上的浪费”到“车……