XX县自然资源局学习教育自查评估报告（精品）2

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XX县自然资源局学习教育自查评估报告（精品）2
XX县自然资源局学习教育自查评估报告（精品）2根据上级组织部门关于对中央八项规定精神学习教育进行总结评估的工作部署,我局党组高度重视,在前期系统梳理和阶段性“回头看”的基础上,对本单位学习教育的整体情况、主要做法、实际成效、经验启示及存在不足进行了全面、深入的自查与评估。现将有关情况报告如下:
一、基本情况
自学习教育活动启动以来,XX县自然资源局党组始终将其作为一项重大政治任务,紧密围绕上级党委、政府的决策部署,以高度的政治自觉和行动自觉,精心组织、周密安排,推动学习教育在全局范围内扎实有效开展。本次学习教育覆盖局机关及下属事业单位全体在职党员干部共计186人,实现了人员全覆盖、内容全贯通、过程全纪实。
在为期数月的学习教育过程中,我局坚持以学促知、以知促行、以行促效,将学习贯彻中央八项规定精神与深化自然资源领域“放管服”改革、优化营商环境、保障重大项目用地、严守耕地保护红线以及不动产登记历史遗留问题化解等核心业务工作紧密结合。全局上下通过系统学习、深入研讨、对标检视和集中整治,党员干部的纪律意识、规矩意识显著增强,工作作风持续向好,服务效能明显提升,政治生态更加清朗,圆满完成了学习教育预定的各项目标任务,为推动我县自然资源事业高质量发展提供了坚强的作风保障。
二、主要做法及成效
我局始终坚持高标准、严要求,聚焦关键环节,创新方式方法,确保学习教育不走过场、不打折扣,取得了实实在在的成效。
(一)强化组织领导,构建齐抓共管的责任体系
一是高位推动,压实领导责任。学习教育伊始,局党组第一时间成立了由党组书记、局长任组长,其他班子成员任副组长,各股室、二级单位负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组先后召开4次专题会议,研究制定了《XX县自然资源局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》,将目标任务、方法步骤、时间节点逐一细化分解,形成了“一把手”亲自抓、负总责,分管领导具体抓、直接管,责任部门协调抓、促落实的“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。党组书记切实履行第一责任人职责,带头领学促学、带头查摆问题、带头整改落实,为全局党员干部作出了表率。
二是从严督导,确保压力传导。为防止学习教育“上热中温下凉……