精研数学教学路，共筑师生成长桥

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精研数学教学路，共筑师生成长桥
精研数学教学路，共筑师生成长桥
2025-2026学年第一学期数学教研组工作计划


一、指导思想
数理有路勤为径，教研无涯巧作舟。本学期，数学教研组将紧密围绕学校的教学工作重点，以提升数学教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标。深入贯彻新课程改革理念，坚持立德树人，注重培养学生的数学思维能力、创新能力和实践能力。以先进的教育教学理论为指导，积极探索适合本校学生的数学教学模式，加强教师队伍建设，优化教学过程，努力打造高效、有趣的数学课堂，为学生的未来发展奠定坚实基础。
二、工作目标
1.提升教师专业素养：通过组织各类培训、学习和教研活动，促进教师更新教育教学理念，掌握先进的教学方法和技术，提高教师的教学能力和科研水平。鼓励教师积极参与教学改革和课题研究，撰写教学论文，在实践中不断提升自身专业素养。
2.提高课堂教学质量：深入钻研教材和课程标准，精心设计教学方案，优化课堂教学过程，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率和质量。注重培养学生的自主学习能力、合作探究能力和创新思维能力，让学生在数学学习中获得成就感。
3.优化教学常规管理：完善教研活动制度，规范教学常规检查，做好资料档案管理。确保教研活动有序开展，教学常规落实到位，教学资料完整规范，为教学工作的顺利进行提供有力保障。
4.丰富学生数学学习体验：组织开展丰富多彩的数学课外活动，如数学竞赛、数学趣味活动、数学建模与应用活动等，拓展学生的数学视野，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学应用意识和实践能力。
5.促进学生数学成绩提升：通过优化教学方法、加强培优补差工作等措施，使学生在数学学科上的成绩得到显著提升，在各类数学考试和竞赛中取得优异成绩，提高学校数学学科的整体教学水平。
三、加强教师队伍建设，提升专业素养
（一）加强理论学习
1.定期组织教师开展教育教学理论学习活动，学习内容包括新课程标准（《义务教育数学课程标准（2022年版）解读》）、数学教育教学前沿理论、优秀教学案例分析等。通过集中学习、个人自学、小组讨论等形式，引导教师不断更新教育教学理念，提高理论水平。
2.要求教师每学期阅读一本教育教学相关书籍，并撰写读书笔记和心得体会。定期组织读书交流活动，分享学习……