XX市卫生健康局学习教育总结评估报告（精品）

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XX市卫生健康局学习教育总结评估报告（精品）
XX市卫生健康局学习教育总结评估报告（精品）根据市委统一部署,自2025年3月以来,市卫生健康委员会在全委系统内组织开展了为期5个月的中央八项规定精神集中学习教育。学习教育覆盖全委机关、58家直属及相关单位,共计1.6万余名党员干部和关键岗位人员参与。期间,全系统累计组织党委理论学习中心组专题学习130余次,开展专题研讨交流50余场,深入基层调研400余次,全面排查梳理出4大类68项具体问题。通过系统谋划、精心组织和扎实推进,本次学习教育取得了显著的阶段性成效,全系统作风建设呈现出向上向好的新气象。
一、强化组织领导,构建齐抓共管的责任体系
为确保学习教育高标准开局、高质量推进,我们始终将压实责任作为首要任务,构建了横向到边、纵向到底的责任传导链条。
一是建立高效领导机制,确保统筹有力。学习教育启动之初,市卫健委党委第一时间成立了由党委书记、主任XX同志任组长,其他班子成员任副组长,机关各处室、各直属单位主要负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,从相关处室抽调骨干力量集中办公,实体化运作。我们研究制定了《XX市卫生健康系统深入开展中央八项规定精神学习教育实施方案》,将为期半年的学习教育划分为“动员部署与理论学习”、“问题查摆与自我剖析”、“集中整治与建章立制”、“总结评估与巩固提升”四个阶段。方案明确了每个阶段的目标任务、关键节点和责任分工,绘制了“路线图”和“时间表”,确保各项工作有章可循、稳步推进。这种顶层设计为整个学习教育的顺利开展提供了坚实的组织保障。
二是层层压实工作责任,确保压力传导。我们坚决杜绝“上热中温下冷”现象,着力构建“一级抓一级、层层抓落实”的责任体系。委领导班子成员严格落实“一岗双责”,实行分片包干制度,每位班子成员负责联系指导5-6家直属单位,定期深入一线听取汇报、督导检查、解决难题。各直属单位、机关各处室相应成立工作专班,主要负责人作为第一责任人,亲自部署、亲自过问、亲自协调。我们将学习教育的成效与单位年度绩效考核、领导班子和领导干部评优评先直接挂钩,对思想不重视、工作不得力的单位和个人进行严肃约谈,确保责任压力无衰减地传导至“神经末梢”。
三是坚持领导示范带动,确保以……