审计局学习实践科学发展观个人剖析材料
l> [标签:标题] @page { size: 8.27in 11.69in; margin-left: 1.25in; margin-right: 1.25in; margin-top: 1in; margin-bottom: 1in } p { color: #000000; line-height: 115%; text-align: justify; orphans: 0; widows: 0; margin-bottom: 0.1in; direction: ltr; background: transparent } p.western { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 10pt; so-language: en-US } p.cjk { font-family: "宋体", "SimSun"; font-size: 10pt; so-language: zh-CN } p.ctl { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 10pt; so-language: ar-SA } 审计局学习实践科学发展观个人剖析材料 这次科学发展观学习实践活动,对我来说是一次难得的机遇,除参加县委组织的集中学习实践外,还十分荣幸地被派往××市委党校2009年春季干部主体班学习,有幸聆听了市县两级领导和省、市两级党校老师的指导讲授,一系列的学习实践活动,自己对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了更深刻的理解和感悟,进一步明确了审计作为国家经济和社会运作的“免疫系统”如何在科学发展观的指导下,从根本上解决“什么是审计”、“为什么审计”、“为谁审计”、“依靠谁审计”、“怎么审计”等一系列问题,同时也找准了自身在审计理念、工作思路、能力素质、管理方式、作风建设以及党性、党风、党纪方面存在的与科学发展观要求不相适应、不相符合的地方,确定了今后努力的方向。 一、存在的主要问题 (一)谋划审计科学发展的工作思路有待理清。由于自身能力、精力、特别是业务素质上的差异,对审计科学发展的概念理解还比较抽象和空洞,对审计工作的对象、重点和切入点确定拿捏得不太准,有见子打子的倾向,强调一个方面有时……
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