在青年教师核心素养大赛总结会上的讲话

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在青年教师核心素养大赛总结会上的讲话
在青年教师核心素养大赛总结会上的讲话各位老师，同志们：
大家下午好！
今天，我们齐聚一堂总结第一届青年教师核心素养大赛，看着大家眼中的光、身上的劲，我想起三句诗，也想借这三句诗，和大家聊聊“成长”“传承”与“未来”。
第一句，是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，这是我们见证的“成长”。这次大赛就像一场及时的“天街小雨”，没有轰轰烈烈，却用一个个教学设计、一堂堂展示课、一次次评课研讨、一篇篇钢笔字临帖，悄悄滋养着每位青年教师的专业根基。或许有的老师会觉得，自己的进步还不够明显、不够亮眼，但就像诗里的“草色”，远看是连片的生机，近观是每一株的萌发——从教案里更精准的学情分析，到课堂上更灵活的互动引导，这些细微的突破，都是你们成长最珍贵的印记。这份“近却无”的积累，终会变成未来“满皇都”的底气。鸡蛋从内部打破是生命，从外部打破是食物。黄豆只有压榨出油来才有香味，在座的领导之所以走到这个岗位，是因为曾经被“压榨”过；名师之所以成为名师，就是因为他们不停地给自己压力。我也是被教研员接连不断地听课、评论、导课中才对教育逐步有了正确的理解。今天早饭，曲老师问我有没有新的文章。她说读书多真好，吕老师的语文课堂很多知识都顺手拈来。其实我写文章的目的就是把瞬时间所思所想记录下来，或者对他人有点用。
第二句，是“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是我们坚守的“传承”。我期望能够看到资深教师坐在听课席上，赛后和你们一起研讨，让他们把自己多年的教学“秘诀”毫无保留地分享，小到板书设计的技巧，大到育人理念的践行。他们就像诗里的“落红”，把自己的经验、智慧化作“春泥”，托举着青年教师成长。而你们一定要听得认真、问得主动，把他们的“传授”记在本上、融在心里，这才是教育精神最好的传递。年轻教师一定要放下手机打开书，一定要拜师学习，一定要多听本学科老教师、优秀教师的课，一定要听一节讲一节，一定要边听边思考如果是你讲这节课，你会怎样设计？一定要多看参考书……只有这份“老带新”的温暖存留，只有这份“传帮带”的坚守的存在，学校的青年教师才会有源源不断的进步。
第三句，是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是我们奔赴的“未来”。这次大赛不是终点，而是一个新……