在吉林大学工学学科创建70周年庆祝大会上的讲话

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在吉林大学工学学科创建70周年庆祝大会上的讲话
在吉林大学工学学科创建70周年庆祝大会上的讲话秉持脚踏实地初心，永葆勇攀高峰锐气
马xx
（2025年9月29日）
尊敬的各位领导、老师，亲爱的校友、同学们：
大家好！
站在南岭校区的杏树下，抬头望见红墙灰瓦的老教学楼，恍惚间又回到了1987年的秋天——我到吉林工业大学报到，第一次看清专业名称：“流体传动与控制”。那时的我满心好奇，这名字听着文绉绉的，到底是学什么的？后来才知道，这个被我们戏称“叫小了”的专业，其实是贯通机械、液压、控制等多个领域的交叉学科，更没想到它日后会为行业培养出多位院士专家。今天，能以校友身份参加母校工学学科70周年庆典，眼里全是当年的影子，心中满是感恩与自豪。
老工大教给我们的第一堂课，是“把扎实刻进骨子里”的较真。流体力学课上，老师总说：“公式不是用来背的，是要吃透它背后的物理意义。”他要求我们推导每一个参数的来源，连小数点后的取舍都要讲清楚；机械设计实践时，我们必须跟着工厂师傅蹲在车床边，从毛坯到成品，全程参与加工流程，明白图纸上的线条如何变成实实在在的零件；大二大三的车间实习，我们泡在机油味里琢磨图纸与实物的对应关系，连晚上做梦都在画图。这些现在看来“笨功夫”的训练，恰恰成了我后来突破“卡脖子”技术的金钥匙。
从企业到六盘山实验室，我的研究视角从“解决一个点”扩展到“布局一个面”，面对的问题也越来越复杂。但无论走到哪儿，老工大教给我的“严谨”始终刻在骨子里：做实验要重复验证数据，设计系统要预判可能的故障。午休时，宿舍只要有人悄悄溜去教室自习，不出十分钟全宿舍都会跟过去——那时候我们不懂什么叫“内卷”，只知道“不能懈怠”。正是这种自发向上的劲头，让我们在“从0到1”的突破中敢啃硬骨头，在“从1到N”的迭代里守得住寂寞。
有人说，大学学的是知识，而老工大教的是“把知识变成能力”的本事。我一直认为：“先在一个领域钻透，才能触类旁通。”这正是老工大“扎实训练”理念的延续——教会我们从实践中提炼规律，在解决问题中沉淀方法。这种“从车间到教室，再从教室回到车间”的解决模式，让吉大工科毕业生总能在岗位上快速上手。今天，看着母校工学学科走出那么多杰出校友，我愈发坚信：“学以致用”从来不是空话，……