（5篇）市幼儿园教师学习省教育系统英模巡讲的得体会汇编

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（5篇）市幼儿园教师学习省教育系统英模巡讲的得体会汇编
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11月19日,走进XX高新区第六小学的会场,初冬的阳光透过窗棂洒在座椅上,原以为只是一场寻常的报告会,却没想到三个多小时的时间里,泪水与感动数次模糊了双眼。当一等战功荣立者XX前辈缓缓举起那枚沉甸甸的勋章时,我内心某个角落被狠狠撞了一下——这位在硝烟中数次与死神擦肩的老人,说起“把生的机会让给战友”时,语气平静得像在讲述别人的故事。这种平静,比任何激昂的演说都更有力量。
会场里静得能听见呼吸声。XX前辈说,在那个边境山头上,班长用身体替他挡了弹片,临终前只留了一句话:“权斌,好好活,替弟兄们看看和平的样子。”这句话他记了四十年,也守了四十年。转业后他拒绝了大城市的安置,主动申请到偏远地区工作,因为“班长说要看和平,我就得守在和平最需要的地方”。听到这里,我下意识地摸了摸自己的胸口,那里没有勋章,也没有伤疤,有的只是六年幼教生涯攒下的几份荣誉证书。我突然觉得这些纸片轻飘飘的,轻得有些发虚。
我们这一代人,生在和平里,长在蜜糖中,最大的苦不过是加班熬夜,最大的难不过是家长不理解。XX前辈的故事像一面镜子,照出了我灵魂深处的“娇气”。前些日子,班上一个叫豆豆的孩子因为分离焦虑,整整哭了一个月,我每天变着法儿哄,编故事、做道具、甚至学会了简单的手影戏。可那一个月里,我心里其实偷偷埋怨过——为什么这个孩子这么“难搞”,为什么她的家长不能好好配合。此刻想来,这点委屈算得了什么?XX前辈和他的战友们在生死面前没有抱怨,在荣誉面前没有计较,而我却在为这点小事消耗情绪。
更触动我的是老英雄对“荣誉”二字的理解。他胸前那一排勋章,每一枚都对应着一个血与火的故事,但他却说:“真正的荣誉不是挂在胸前,是焊在心里。”焊在心里,这三个字让我反复咀嚼。作为幼师,我们的“荣誉”是什么?是期末考核的优秀,是公开课的掌声,还是家长送来的锦旗?这些当然重要,但更重要的是什么?是十年后那个孩子还记得你教会他的一句温暖的话,是曾经胆小如鼠的小不点长大后自信地站在舞台上,是那些你亲手抚摸过的生命最终长成了善良的模样。这才是我们该焊在心里的荣誉。
报……