2025年度民主生活会、组织生活会之间互相批评意见建议

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2025年度民主生活会、组织生活会之间互相批评意见建议
2025年度民主生活会、组织生活会之间互相批评意见建议一、政治思想方面
1.理论学习存在“温差”,对党的创新理论特别是关于新质生产力的重要论述,满足于会议传达、笔记摘抄,缺乏带着问题学、联系实际思的深度,导致理论武装与解决发展难题的能力出现脱节。
2.政治判断力有待进一步淬炼,对一些领域潜在的风险挑战敏锐性不足,未能完全做到从政治高度洞察经济社会问题的本质,有时看问题、作决策的政治站位不够高。
3.政治领悟力存在“时差”,对党中央的战略意图和二十届四中全会精神的领会不够透彻,未能第一时间将其完全、精准地转化为本地区、本单位的具体发展思路和工作举措。
4.政治执行力存在“落差”,对上级决策部署有时停留在“知道了”“安排了”,缺乏一抓到底的韧劲和钉钉子精神,导致部分工作成效打了折扣,“最后一公里”尚未完全打通。
5.胸怀“国之大者”的格局还不够宏大,思考谋划工作时,习惯于从自己分管的“一亩三分地”出发,未能时时将具体工作置于国家发展大局和区域协调发展战略中考量。
6.理想信念的“压舱石”作用发挥不充分,在面对改革深水区的复杂矛盾和繁重任务时,偶尔会产生畏难发愁的情绪,革命斗志和那么一股子闯劲有所消减。
7.党性锻炼的自觉性有待加强,主动以普通党员身份参加党的组织生活不够经常,与基层党员干部交心谈心不深入,在严肃的党内政治生活中接受思想洗礼和党性锤炼的频次不足。
8.对意识形态领域的复杂性认识不足,对社会上一些错误思潮、网络上一些杂音噪音的鉴别力、斗争力不强,主动发声亮剑、批驳谬误的旗帜不够鲜明。
9.贯彻新发展理念存在思维惯性,有时仍习惯于用传统眼光、老办法看待新问题,在推动产业转型升级、绿色低碳发展等方面的思路不够开阔、举措不够创新。
10.对标对表的主动性不强,满足于完成规定动作,在结合实际创造性开展工作上用心用力不足,未能将学习成果真正转化为推动高质量发展的强大动力和生动实践。
11.学习的系统性、连贯性不足,存在“碎片化”倾向,对党的理论体系缺乏整体性把握,学用结合的“旋转门”没有完全畅通,导致知识储备向能力素质的转化效率不高。
12.政治敏锐性需要持续提升,对一些苗头性、倾向性问题未能做到见微知……
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