参加延安红色教育学习心得体会（精品）

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参加延安红色教育学习心得体会（精品）
参加延安红色教育学习心得体会（精品）作为一名共产党员,同时也是一名在临床一线工作多年的医务工作者,近期我有幸参加了单位组织的延安红色教育培训班。短短五天的学习行程,从黄龙的苍翠林海到延安的巍巍宝塔,从革命纪念馆的峥嵘岁月到梁家河的知青足迹,每一次现场教学,每一堂专题党课,都如同一场深刻的心灵洗礼。这段曾经只存在于书本和影像中的光辉历史,如今化为一幅幅鲜活生动的画卷,在我内心深处激荡。它所蕴含的理想信念与奋斗牺牲精神,与我所从事的医学事业产生了前所未有的强烈共鸣,促使我对自己作为一名医者的职业使命与时代担当,展开了更深层次的思考。
锤炼初心读懂奉献牺牲的时代内涵
在王家坪革命旧址,现场教学课程《毛泽东与毛岸英的父子情》让我数次为之动容,泪湿眼眶。毛主席,作为领导中国革命走向胜利的伟大领袖,将自己最钟爱的长子毛岸英送往乡间田野、送进工厂车间,最终送上了炮火纷飞的抗美援朝战场,直至英勇牺牲。当听到那句“谁叫他是毛泽东的儿子呢?”时,我内心受到了巨大的震撼。这句话背后所承载的,早已超越了一位父亲对儿子的不舍与悲痛,它是一种将个人情感、家庭命运与国家前途、人民解放事业彻底融为一体的博大胸怀与无私境界。这种牺牲,并非遥不可及的英雄壮举,它深刻诠释了“为人民服务”的根本宗旨。
这让我不禁反思自己的职业。作为一名医生,我的工作同样是“为人民服务”最直接、最具体的体现。我们每天面对的是一个个被病痛折磨的生命,以及他们背后一个个充满期盼与焦虑的家庭。医学界常说:“有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰”。毛主席送子参军的抉择,让我深刻地领悟到,医者的奉献或许无需直面枪林弹雨,却同样需要在日复一日的平凡岗位上做出无数次“牺牲”。当个人休息时间与急危重症患者的抢救需求发生冲突时,当安逸舒适的工作环境与援助边远地区、应对突发公共卫生事件的召唤相遇时,我们能否像革命先辈那样,毫不犹豫地将“小我”置之度后,将人民的生命健康权益放在首位?从毛主席的“父子情”升华到对人民的“大爱”,我更加坚信,医者仁心的核心,不仅在于精湛的医疗技术,更在于这份根植于灵魂深处的奉献与牺牲精神。这份初心,要求我将对每一个患者的关爱,升华为对守护人民健康这一崇高事业的无限忠诚。……