【参考材料】生活会问题、原因、措施（含班子、个人）

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【参考材料】生活会问题、原因、措施（含班子、个人）
【参考材料】生活会问题、原因、措施（含班子、个人）　　一、问题查摆
　　(一)强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”情况。
　　1.有的班子成员学习的整体性、系统性、协调性不强，存在实用主义倾向，与自身工作有关的就多学一些，无关的就少学一些，对*新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深。有的班子成员不能很好地做到理论联系实际，在贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大新发展理念方面还有差距，不能将工作实践与*新时代中国特色社会主义思想相衔接。
　　2.虽然能够坚决维护*总书记在党中央和全党的核心地位，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以*同志为核心的党中央保持高度一致。但在对*新时代中国特色社会主义思想等理论学习的全面性、系统性上做的不够，还没有完全将理论落实到改革发展实践中去，距离“学懂、弄通、做实”要求还有一定差距。
3.学习*新时代中国特色社会主义思想没有做到坚持不懈，存在着“紧紧松松”“冷冷热热”等不够持之以恒的问题。有时甚至存在实用主义思想，觉得思想和工作遇到难题了，才到总书记的文献当中找答案，没觉得为难的时候，往往就放松学习。学用结合不够紧密，对如何运用*新时代中国特色社会主义思想指导改革发展实践思之不深、研之不透，破解难题的成效还不明显。
4.班子成员对十九大精神的学习还是不够全面系统，与自身工作有关的学得就多一些，无关的学得就少一些，学懂弄通做实不到位;在结合实际创造性落实上下功夫不深，贯彻新发展理念及“八个明确”“十四个坚持”有较大差距，还没完全把学习研讨*新时代中国特色社会主义思想成果运用到工作实践中。
5.绝大多数班子成员都能够了解“八个明确”“十四个坚持”等核心内容和基本方略，但有的同志掌握不深、理解不透，还不能运用理论与实践相结合、历史与现实相照应、当前与未来相兼顾的方法，切实增强理论学习研究的整体性、系统性、协同性。有的同志欠缺理论学习的主动性，还存在以业务忙为由忽视理论学习的问题，也有以业务学习代替理论学习的问题。有的同志还不善于从*新时代中国特色社会主义思想体系中汲取营养，寻找路径，不能形成理论联系实际、指导实践的良性互……