干部教育加强三个坚持经验交流
l> [标签:标题] @page { size: 8.27in 11.69in; margin-left: 1.25in; margin-right: 1.25in; margin-top: 1in; margin-bottom: 1in } p { color: #000000; line-height: 115%; text-align: justify; orphans: 0; widows: 0; margin-bottom: 0.1in; direction: ltr; background: transparent } p.western { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 10pt; so-language: en-US } p.cjk { font-family: "宋体", "SimSun"; font-size: 10pt; so-language: zh-CN } p.ctl { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 10pt; so-language: ar-SA } 干部教育加强三个坚持经验交流 在村干部教育培训任务中坚持“以报酬本”的理念,紧紧掌握培训对象的特点和需求,针对性施教,进步村干部教育培训任务的针对性和实效性。 坚持分类培训,强化责恣意识。依照“书记抓党建、主任抓开展,环绕岗位职责展开分类培训”的思绪,凸起抓好村党支部书记、村委会主任及“大学生村官”三类干部的教育培训任务。在培训内容上,党支部书记以若何做好底层党建任务为主,偏重于大局认识、不变认识的培训;村主任以若何促进村域经济开展任务为主,偏重于开展认识、效劳认识的培训;“大学生村官”以若何发扬好桥梁纽带效果为主,偏重于幻想信心和理论常识的培训。到当前,组织村书记培训班6期、培训700余人次,村主任培训班6期、培训600余人次,“大学生村官”培训班5期、培训280余人次。 坚持按需培训,提拔效劳程度。依据“缺什么,补什么,需求什么,培训什么”的准则,紧紧环绕变革开展和村干军队伍建立的实践,树立以政管理论、营业常识和现代常识为主的培训常识系统,展开针对性培训。培训前,经过展开深化调研,摸……
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