XX市统计局局长关于树立和践行正确政绩观的学习教育查摆问题清单

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XX市统计局局长关于树立和践行正确政绩观的学习教育查摆问题清单
XX市统计局局长关于树立和践行正确政绩观的学习教育查摆问题清单　　一、落实党的大政方针和党中央重大决策部署方面存在的差距和问题
　　1.对党中央关于统计工作的大政方针学习领悟浮于表面，落实过程中存在“标签式”执行问题，仅满足于传达学习、制定方案，未能结合XX市统计工作实际细化落地举措，导致部分决策部署在统计领域落地效果打折扣。
　　比如：针对党中央提出的“强化统计监督职能”要求，仅在全局工作会议上进行传达，未制定XX市统计监督具体实施细则，2025年全市开展的统计监督检查仅3次，远低于省局要求的每月1次的频次，监督覆盖面不足全市规上企业的20%。
　　2.落实党中央关于高质量发展统计监测的决策部署存在畏难情绪，面对统计指标体系调整的新要求，主动探索、攻坚克难的劲头不足，存在按部就班、被动落实的情况，未能充分发挥统计工作服务高质量发展的支撑作用。
　　比如：党中央要求完善高质量发展统计监测体系后，XX市统计局仅简单照搬省局指标体系，未结合本市产业结构特点（制造业占比65%、新兴产业占比18%）增设特色监测指标，2025年上半年高质量发展统计监测报告仅完成2篇，且未对监测数据进行深度分析，无法为市委市政府决策提供有效参考。
　　二、落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神方面存在的差距和问题
　　1.对习近平总书记关于统计工作的重要讲话和重要指示批示精神学习不系统、不深入，存在学用脱节问题，未能将指示批示精神转化为推动XX市统计工作改革发展的具体行动，在践行“实事求是做好统计工作”要求上有差距。
　　比如：针对习近平总书记“坚决遏制统计造假、弄虚作假”的重要指示，仅组织全局干部开展1次专题学习，未开展全市范围的统计造假专项整治行动，2025年一季度全市统计执法检查中，发现3家企业存在统计数据虚报问题，未及时进行严肃查处。
　　2.落实习近平总书记关于“发挥统计数据服务民生、服务社会”的指示批示精神存在选择性执行，注重为政府决策提供数据服务，忽视向社会公众普及统计知识、发布民生统计数据，未能充分发挥统计数据的公共服务价值。
　　比如：2025年以来，XX市统计局仅在政府官网发布宏观经济数据6次，未……