学习教育计划安排表序号

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学习教育计划安排表序号
学习教育计划安排表序号
工作事项
具体内容（贴近社区、街道实际）
完成时限
1
启动部署
1.召开党工委（或社区党委）会议，传达上级部署要求；2.结合辖区实际明确重点方向（如基层治理、民生服务、风险防控等）；3.形成简明任务清单，下沉到社区和网格。
3月上旬
2
跟进学习
1.通过党工委会议、“三会一课”、干部例会及时传达学习；2.结合典型案例讲清“政绩为谁而树”；3.利用学习强国、党建平台开展日常学习。
全过程
3
集中学习研讨
1.每月组织1次集中学习；2.围绕“服务群众、基层治理”开展交流；3.社区书记、网格员结合实际谈体会。
每月1次
4
深入走访听意见
1.组织党员干部下沉网格，入户走访居民；2.重点关注老旧小区、困难群体、信访重点人群；3.通过议事会、居民代表会收集意见。
3—4月
5
查摆突出问题
1.围绕“重形式轻实效、重部署轻落实”等问题逐项查摆；2.聚焦窗口服务、事项办理、群众诉求响应等环节找差距；3.形成问题清单。
4月
6
制定整改台账
1.对问题逐项明确整改措施、责任人和时限；2.能现场解决的立即解决；3.需协调推进的纳入台账跟踪。
4—5月
7
推动整改落实
1.围绕群众反映集中的问题持续整改；2.依托网格化管理跟踪进度；3.整改情况定期公示。
5—7月
8
开展案例警示教育
1.组织学习基层治理、为民服务中的反面典型；2.结合窗口单位、社区服务实际开展警示教育；3.增强纪律意识和服务意识。
5月
9
讲好专题党课
1.党工委书记或社区书记讲1次专题党课；2.围绕“服务群众、依法治理、务实担当”；3.结合辖区具体案例讲。
“七一”前后
10
办好民生实事
1.聚焦群众反映强烈问题（如停车、物业、环境、养老服务等）；2.每个社区至少落实1—2件实事；3.推动问题闭环解决。
全过程
11
推动以学促干
1.把学习教育成果转化为治理成效；2.深化网格治理、矛盾调解、志愿服务等工作；3.在重点工作中检验干部担当。
4—7月
12
强化宣传引导
1.利用社区公告栏、微信群、公众号宣传；2.规范信息发布，防止形式主义；3.及时回应群众关切。
全过程
13
开展总结评估
1.梳理工作开展情况；2.总结经验做法和存在问题……