留守学生教育情况调查汇报

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留守学生教育情况调查汇报
农村大量劳动力外出务工，留守在家孩子的教育越来越受关注。近日，水湖镇妇联、妇儿工委办联合对留守学生的教育与保护作了分析调研，并提出了建议和对策。
劳务输出既为农民增加了收入，促进了经济发展，但不可避免地给他们的子女成长带来了诸多问题。
1、缺少关爱，性情孤僻。留守在家的学生要么和父或母生活，要么与祖辈或父母的亲戚朋友生活，或者是独自生活，缺少情感的沟通和思想的交流，久而久之，形成了内心封闭、情感冷漠、行为孤僻或是脾气暴躁、冲动易怒、不懂得理解和牵让。
2、缺乏督促，学习滞后。留守学生由父或母照顾的，忙着农活和家务，无时间和精力辅导其学习；由祖辈照顾的，无文化指导其学习；由亲戚、朋友照顾的，他们还要照顾自己的孩子，无法顾及其学习，有的留守学生甚至还要承担家务劳动和力所能及的农活，学习没有人督促、指导，厌学情绪严重，成绩落后，自控力差。完不成作业、迟到、早退、逃学无人问津。
3、生活散慢，安全无保证。由于缺乏家长的教育，多数留守学生不洗脸、不洗澡、不理发、不换衣服，……