“三严三实”树清风工作报告

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“三严三实”树清风工作报告
在第二批教育实践活动中，XX乡按照中央改进作风八项规定、省委“三十条”和县委的“三改进、四规范”的要求，将“三严三实”作为教育实践活动的重要指导和检验标尺，高起点、高标准、高质量推动活动各环节工作。积极抓制度建设和学习型机关创建，出台了“两杜绝、改会风、发短文、倡节约、近群众”的五项规定，形成“改作风、增效率、务实事”的良好氛围。
下基层访民情，做百姓贴心人。机关干部工作重心下移，形成乡村干部互教互学机制，利用乡村干部的优势互补形成了机关干部和村干部“学教互动”的良好格局。要求全体干部深入一线，进得了村组户，入得了百姓门，与群众交心谈心，做群众的知心人，不做“电话控”。深入农村田间和社区、企业，了解群众所思、所盼、所想；街头巷尾问民生，进村入户解民忧；与基层干部群众一起商量解决实际问题，真正使教育实践活动开展得扎扎实实又富有成效。
创新工作载体，落实责任机制。实行“三区三线”管理模式，实行管区长负责制，把各项工作分解到片，落实到岗，明确到人。各管区、各线实行量……