办人民满意教育经验交流材料
l> [标签:标题] @page { size: 8.27in 11.69in; margin-left: 1.25in; margin-right: 1.25in; margin-top: 1in; margin-bottom: 1in } p { color: #000000; line-height: 115%; text-align: justify; orphans: 0; widows: 0; margin-bottom: 0.1in; direction: ltr; background: transparent } p.western { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 10pt; so-language: en-US } p.cjk { font-family: "宋体", "SimSun"; font-size: 10pt; so-language: zh-CN } p.ctl { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 10pt; so-language: ar-SA } 办人民满意教育经验交流材料 教育工会紧紧围绕教科体局中间工作,以“三项活动”创立为重点,实行工会本能机能,推进调和校园建立,为促进教科体事业发展作出了新奉献。我们的做法是: 一、扎实有用开展“立功立业大竞赛”活动,提拔教员营业技艺和创新才能。 教育系统一直把进步教员思想和营业本质作为工作目的,在教员中普遍开展立功立业大竞赛活动,以“研训一体”、“校本研修”为主立体构建青年主干教员步队培育机制,使我区青年教员全体程度获得了敏捷进步,在历届的南昌市“花匠杯”教育竞赛中,我区教员在各个学科获得的成果均居全市各县区之首。 1.容身教室,“骏马杯”竞赛促教育妙手层出不穷 一是竞赛与校本结合,培训带动研讨。每一届“骏马杯”教育竞赛,我们都要肄业校进行青年教员全员性的选拔,推进全体青年教员积极开展教室教育的研讨。经过学科中间研讨组协作、校指导蹲点结对指点、延聘专家开展校本培训日等各类方式,使校本培训开展得如火如荼。二是竞赛与信息技能结合,整合带动打破。创立了“教研在线”资本库,一切参赛选手自力地挪用资……
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