XX街道“我为群众办实事”实践活动阶段总结
l> @page { size: 8.27in 11.69in; margin-left: 1.25in; margin-right: 1.25in; margin-top: 1in; margin-bottom: 1in } p { line-height: 115%; text-align: justify; orphans: 0; widows: 0; margin-bottom: 0.1in; direction: ltr; background: transparent } p.western { font-family: "Calibri", serif; font-size: 10pt; so-language: en-US } p.cjk { font-family: "宋体"; font-size: 10pt; so-language: zh-CN } p.ctl { font-family: ; font-size: 12pt; so-language: ar-SA } strong.western { font-weight: bold } strong.cjk { font-weight: bold } XX街道“我为群众办实事”实践活动阶段总结 xx学习教育开展以来,XX街道立足工作实际,深刻领会xx学习教育目标要求,突出学xx办实事,坚持学史力行,把开展好“我为群众办实事”实践活动作为检验xx学习教育成效的重点内容和重要标准。按照轻重缓急、主次难易进行分类排序,梳理制定“我为群众办实事”清单,涵盖衣食住行、安全生产、生态环境、乡村振兴等9个方面,班子成员及各职能部门主动认领工作任务,及时推进工作落实,回应群众关心关切。 一、精心策划动员,组织推动落实 在全县“我为群众办实事”工作方案下发后,我办迅速行动,第一时间传达学习,立即组织街道各部门、各村(社区)召开动员部署会,确保实践活动有安排有落实。 一是成立以街道党工委书记为组长的“我为群众办实事”实践活动领导小组,组织统筹协调我办“我为群众办实事”实践活动工作。 二是制定《XX街道我为群众办实事”实践活动实施方案》,明确活动目的、活动内容、活动时间、活动方式,提出活动要求,全面指导和推动我办“我为群众办……
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