在学校育人工作研讨会上的讲话
l> @page { size: 8.27in 11.69in; margin-left: 1.25in; margin-right: 1.25in; margin-top: 1in; margin-bottom: 1in } p { line-height: 115%; text-align: justify; orphans: 0; widows: 0; margin-bottom: 0.1in; direction: ltr; background: transparent } p.western { font-family: "Calibri", serif; font-size: 10pt; so-language: en-US } p.cjk { font-family: "宋体"; font-size: 10pt; so-language: zh-CN } p.ctl { font-family: ; font-size: 12pt; so-language: ar-SA } 在学校育人工作研讨会上的讲话 李德文 尊敬的各位老师、各位同仁: 大家下午好! 学校为了不断提升人才培养质量,在“第三个五年发展规划”中提出了一系列的任务和目标,并全面地开展教育教学综合改革。在这个过程中,又重点推行全员育人包班制工作。学校为什么特别重视育人?今后该如何育人?下面,我谈五点意见,与大家共同学习和交流。 遵循教育规律 把“育人”摆在一切工作首位 伟大的教育家叶圣陶先生对教书育人有着深刻的论述:“教师并非教书,而是教育。”“教书是形式,育人才是本质。”“真正的教育,不是注满一桶水,而是点燃一把火。”“真正的教育是让孩子看得清脚下的路,并拥有抵达远方的能力。”明确指出了教育的本质,教育的目的是培养人才。 著名的哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中说:“大学是研究和传授科学的殿堂,是教育新人成长的世界,是个体之问富有生命的交往,是学术勃发的世界。” (一)反思我们把教育当作单纯的知识传输 然而,反思我们今天的教育模式还很传统、观念陈旧、体制孔制僵化、改单缓慢、发展滞后,与世乔名权的友展差距还很大。我们教育最大的问题,就是我们对教育从认识到实践都有一种系统性的偏差,这种偏差就是我们把……
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