XX县X小学“五项管理”专题培训小结
l> @page { size: 8.27in 11.69in; margin-left: 1.25in; margin-right: 1.25in; margin-top: 1in; margin-bottom: 1in } p { line-height: 115%; text-align: justify; orphans: 0; widows: 0; margin-bottom: 0.1in; direction: ltr; background: transparent } p.western { font-family: "Calibri", serif; font-size: 10pt; so-language: en-US } p.cjk { font-family: "宋体"; font-size: 10pt; so-language: zh-CN } p.ctl { font-family: ; font-size: 12pt; so-language: ar-SA } XX县X小学“五项管理”专题培训小结 2021年X月X日,中.共中.央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。为将上学期已经开展的“五项管理”和现在的“双减”工作落到实处、做到好处,XX县第四小学分层次开展不同形式的培训,全体教师认真学习“双减”、“五项管理”政策规定,明晰教育方向,引领行动计划,推动工作开展,对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了要求,现将培训有关情况报告如下: 一、在X月X日上午全校通识培训会议中,教务处XXX主任从落实“双减”工作“按照教育规律施教”、“教学基本要求”等方面,简明清晰地介绍了“双减”政策,并结合日常教育教学,围绕提升课堂效率、提高教研质量、控制作业量等方面,进行详细梳理,提出具体要求。 二、在X月X日上午全体教师会议上,副校长XXX同时,对“五项管理”的政策内容进行重温,反馈前期落实情况,提出下一步改进意见。教师们都能认真倾听“五项管理”的相关举措并做好笔记。她强调坚决杜绝作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,根据学生自身能力水平,制定个性化学习计划以及作业辅助练习,使作业真正发挥育人功能。课外读物推……
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